一（ ）闪光.填上合适的词.一束可以吗

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• 在下面句子中填上合适的标点,只写出标点符号滇池 云贵高原上的一颗明珠 那里气候四季如春 风光迷人 它有着海的情调 海的壮阔 海的气阔 难怪春城人喜欢把它称作 海使用关联词把下列两个句子按照意思合并为一个句子。句1：我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。句2：我喜欢欣赏茶树下黄色的野菊。野花和野菊我都喜欢：我只喜欢欣赏野花：
• 填上合适的关联词.1、（ ）桂林山水甲天下,（ ）吸引了许多中外游客.2、（ ）是孔隙,（ ）也容得下一只小船进出.3、（ ）你一伸手,（ ）能捧到心爱的鲜花.4、这本书我（ ）只读过一遍,（ ）内容记得清清楚楚.5、我们（ ）要学会动脑,（ ）要学会动手.
• 在括号中填上合适的关联词.1、( )我们取得了很好的成绩,( ),没有骄傲的理由.2、( )人人都来关心集体,我们的班级（ ）一定能评上“文明班级”.3、这个周末,我们（ ）去逛街,（ ）去看电影?4、（ ）付出辛勤的劳动,（ ）会有丰硕的收获.
• 在括号里填上合适的四字词 （ ）的心情 （一定要四字词）
• 在括号里填上合适的词使之形成一定的顺序
• 在下面方格中填上合适的字,从始开始到终结束,每接写一个字都能和前面一个字组成从左到右读的词.
• 在括号内填上合适的关联词（ ）我讨厌那些看似可怜的乞丐,（ ）还是给了他一元钱.我（ ）希望自己早点长大，（ ）很害怕长大。
• 在括号中填上合适的关联词我（ ）多花时间想一想.（ ）不去看别人的答案.2.（ ）是刮风下雨,他（ ）坚持观察气象,做好记录.3.你（ ）在这儿闲逛,（ ）回家看书、休息.4.今天,我们（ ）去踢球,（ ）去看画展?5.李亮在学习上（ ）有这么好的成绩,（ ）他平时的刻苦学习.6.一滴水( ）很小很小,（ ）无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海.7.（ ）没有老师的耐心教育和帮助,我（ ）不会有这么大的进步.8.妈妈（ ）工作 ,（ ）参加进修学习.9.（ ）风浪再大我（ ）要送你过河去.10.前面60多米就是敌人的前沿阵地,（ ）可以看见铁丝网,（ ）可以看见地堡和火力点,（ ）连敌人讲话都听得见.11.今天,我（ ）学会了种菜,（ ）懂得了一个道理：（ ）干什么活,（ ）有学问.（ ）肯动脑筋,努力去做,（ .）一定能把事情做好.小学语文毕业升学一本全34到35的答案,
• 按要求写句子.1,照例子把句子的意思写具体.①例:太阳升起来.改成:(火红的太阳从东方升起来.按要求写句子.1,照例子把句子的意思写具体.①例:太阳升起来.改成:(火红的太阳从东方升起来.)同学捡起废纸.改成:( )②把下面的句子改成很有礼貌的商量的口气.不许乱扔脏物.改成:( )③改成"把"字句:女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下.( )④修改病句.早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包.( )⑤使用合适的关联词,把下面两句话合并成一句话.你已下决心改正错误.你要拿出实际行动来.（ ）⑥改成拟人句.树上的叶子都掉光了.（ ）⑦快要期末考试了,小华心里充满了焦虑,担心考不好,你准备这样劝慰他.（ ）⑧形容读书只求表面的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）⑨在括号里填上合适的词.繁茂的（ ）繁华的（ ）繁重的（ ）宽阔的（ ）⑩解释下列词语：井井有条：（ ） 坚毅：（ ）
• 请在下面画横线的地方填上一个合适的叠音词,衣冠- 神采- 忠心- 虎视-铁骨- 相貌- 天网- 气喘-战功- 顾虑- 得意- 兴致-气势- 羞人- 无所- 威风-小心- 气息- 想入- 目光-余音- 芳草- 忧心- 温情---沧海 --高山 --向荣 --日上
• Xn=(-1)n次方乘以n的极限
• 一个长6cm,宽4cm的长方形abcd和一个梯形acde重叠了一部分,求图中阴影部分的面积