七年级第7课<行道树>一文运用了哪两处对比?有什么作用?

问题描述:

七年级第7课<行道树>一文运用了哪两处对比?有什么作用?

一是行道树与原始森林同伴对比,二是行道树与沉浸在红灯酒绿的市民对比.