鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?鲁肃为什么和吕蒙结友而别

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• 鲁肃对吕蒙的态度前后有哪些变化?
• 鲁肃对吕蒙的前后态度迥然不同,其变化的原因是什么?
• 鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?鲁肃为什么和吕蒙结友而别选自《三国志·吴书·吕蒙传》
• 孙权劝学中 的两个通假字是什么?初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
• 题目“孙权喻吕蒙读书”是什么短语喻的词义是什么鱼的宾语是什么,它是什么短语原文：初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.打错了.不好意思都是喻
• 鲁肃过蒙屯下原文：鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下.肃意尚轻蒙,或说肃曰：‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之.’遂往诣蒙.酒酣,蒙问肃曰：‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰：‘临时施宜.’蒙曰：‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策.肃于是越席就之,拊其背曰：‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也.’遂拜蒙母,结友而别.中的轻,或,故,遂,安,（1） 君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?（1）吾不卿才略所及乃至于此知也.（1）吕子明的学问好,在文中是通过鲁肃（ ）表现出来的,而鲁肃的这一举动,也说明了鲁肃是一个不（ ）的人,这是一个好领导必须具备的品质.（2）从这个文言文中能得到什么启示?
• 初一下语文十五课孙权劝学 鲁肃为什么和吕蒙“结友”?
• 《孙权劝学》中鲁肃的出场有什么作用?鲁肃为什么要与吕蒙结友?另外还有“吴下啊蒙”“士别三日,即更刮目相待”的意思是什么?这篇文章给我们什么启示?
• 根据《孙权劝学》回答问题.（可用原句） （1）孙权为什么要劝吕蒙学习?（2）鲁肃为什么要与吕蒙“结友”根据《孙权劝学》回答问题.（可用原句）（1）孙权为什么要劝吕蒙学习?（2）鲁肃为什么要与吕蒙“结友”?（3）表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪一句?（4）从吕蒙的变化中,你得到什么启示?
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