植物通过___作用不断吸收、利用周围环境中的____和______,在体内积累________

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• 2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是A．模拟实验 B．用肉眼观察 C．直接实验法 D．用仪器观察14.下列属于动物行为的是A．家兔心脏不停地跳动 B．家犬见生人狂吠不止 C．小牛逐渐长成大牛 D．蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂12．对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是 A．动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B．进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子23．在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
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• 1、在做“绿叶在光下制造淀粉”的试验中,酒精脱色后酒精变成什么颜色,叶片变成什么颜色?2、光合作用的实质是将二氧化碳和水转变为有机物和氧气,把它们储存在什么地方?3、在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记甲、乙、丙,用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果蓝色较浅的是（ ）,较深的是（ ）,最深的是（ ）4、在做“植物呼吸作用产生二氧化碳”的试验中,用黑色塑料袋装蔬菜的原因是?5、光合作用表达式：呼吸作用表达式：6、影响光合作用效率的因素有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；影响呼吸作用强度的因素有：（ ）、（ ）和（ ）7、适当（ ）光照时间、（ ）温度、（ ）二氧化碳浓度,可以提高光合作用效率,增加有机物的积累；（ ）环境温度、适当（ ）氧气供给和植物细胞的含水量,可以减弱农作物的（ ）作用,（ ）有机物的消耗,是植物体内累积的有机物增加.暂时先问这么多!明天晚上我回来要答案!
• 超光速的发明与应用超光速发明在2050年确定超光速光波的实验,2060年实现超光速的通讯等各方面光电应用,2150年将实现超光速太空飞船的发明的应用,因为飞船可克服重重生理障碍和物理障碍,比如生理最重要的水、和超光速飞行所要客服的宇宙陨石的躲避以及更加复杂的自动飞行计算能力,当然这些在2150年都是小事,至于水的利用,1吨水在飞船内是可以不断转移的,水转移到植物、食物、人体中,然后又经历人体的吸收和排泄,所以理论上讲,只要拥有非常先进的水分子回收系统,排泄物、汗液、蒸汽、不让水分流失到太空中去,完全有理由只要在人员不增长的情况下利用足够的水,从而达到了水的利用,至于食物也可以利用排泄物当做养分种植植物,所以,未来在太空中不停的繁衍生息完全是有可能的.这是我的观点,不知您意下如何?不要用爱因斯坦的相对论来阻碍自己的思想其实你们可以比他更聪明 对于5楼的兄弟，外国有很多预言学家，它也是一门学问，而很多的课题也是从预言变成现实，至于我不大可能研究这个了，原因，没有钱，也没有这个兴趣，充其量只是个预言者不
• 1、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物的——、——、——、——、——.2、在下面的生物中,请找出它们的天敌关系.（连线）白僵菌 赤眼蜂杀螟杆菌 七星瓢虫三化螟 松毛虫棉蚜 玉米螟稻纵卷叶螟3、蚯蚓身体大部分体节的表面有——,体壁能够分泌——.4、萤火虫发光和电鳐放电所用的能量直接来源于——.萤火虫发光是将体内的化学能转变成了——能.电鳐放电是将体内的化学能转变成了——能.他们体内原有的化学能最终来源于绿色植物固定的——能.它们通过摄取——而获得这些能量,再通过——将存入体内的能量释放出来.5、细菌体内没有——,大多数细菌只能利用——生活.6、关于家鸽的问题：1）具有暂时贮存和软化食物作用的结构是——.2）能够分泌消化液并消化食物的结构是——.3）能将食物磨碎的结构是——.4）消化和吸收养料的主要器官是——.5）家鸽没有牙齿,但其体内具有牙齿的功能的结构是——.
• 请运用所学的生物学知识，回答下列农业生产中的实际问题：（1）早春，农民在播种棉花种子后，为促使种子提早萌发，你认为应该采取的措施是______；棉花苗期需要经常锄地松土，该措施有利于______；（2）玉米开花时期如果遇到连阴雨，会影响产量，应采取的补救措施是______；（3）大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内施放“气肥”，“气肥”主要是通过叶片的______进入植物体内，可增强植物的______作用．夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是______，利于有机物的积累．（4）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是______．（5）农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是______受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝．
• 森林是环境的保护神 殷培红 ①大地回春,万物复苏,又逢植树造林的大好时节.②全民参与义务植树,正在成为一种时尚.在生活中的一些重要时刻,许多人开始选择植树造林、播撒绿色来纪念有意义的人生.③笔者在研究中发现,森林作为陆地生态系统的主体,所储存的碳和森林土壤的碳总量几乎是陆地碳库总量的一半.陆地上有机物中的碳,90%储存于森林中.【森林固碳制氧能力要明显高于农作物,每公顷植物一年释放氧气量,农作物平均是3至10吨,落叶林是16吨,常绿阔叶林是20至25吨,针叶林是30吨.】可见,树木通过光合作用吸收二氧化碳、放出氧气,对于降低大气中温室气体浓度,对于缓解全球气候变暖的作用至关重要.④造林就是固碳,绿化等同于减排.而且植树造林减排成本低,综合效益好.因此,在全球气候变化国际谈判进程中,林业碳汇问题越来越受到国际社会的广泛关注.在《京都议定书》中,植树造林成为缓解全球气候变暖、实现温室气体减排目标的一项重要措施.⑤绿树掩映下的温馨家园是中国人传统的栖居理想.古书云："村乡之有树木,犹如人之有衣服,稀薄则
• 雨林的毁灭——世界性灾难 ①为何要摧毁如此珍贵的资源呢?有一定的原因.伐木公司砍伐大量树木,将硬木木材运往各国销售.顺便说一下,日本是世界上最大的热带木材进口国,每年用木材生产的大量一次性木筷子,可以建造1.1万间住宅.②在雨林区,砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍.然而这种做法的效率极低,据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方换得100克汉堡包.人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土.用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场,去寻找新牧场.③砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种.地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气.这是一种连锁反应.④绿色植物和海藻是一种特殊的生物.它们吸入空气中的二氧化碳,与从土壤(或海洋)中吸取的水混合,形成一种单糖、葡萄糖和氧气.这种奇妙的变化通过植物中的绿色素(叶绿素吸收日光进行化学反应,即光合作用)完成.⑤树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来,能有效地降低大气中二氧化碳的含量.热带雨林的树木生长很快,对促进光合作
• 高一生物——糖类和脂质,细胞中的无机物,细胞的结构和功能,请用高一的知识解,1.不同的生物体的有机大分子类型大体相同?2.下列细胞中含有N元素的生物大分子是A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸C.氨基酸和胰高血糖素 D.血红蛋白和纤维素3.幼小植物体内*水与结合水的比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速；*水与结合水的比值不断降低时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢.下面解释正确的是：1.结合水是构成植物细胞结构的一部分 2.结合水参与某些代谢反应3.*水是各种代谢活动的介质 4.*水参与某些代谢反应A.1,2 B.2,3 C.3,4 D.1,44.某生物小组进行无土栽培实验,观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响.在4组单因素缺素培养实验中,他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常,但幼叶颜色异常,呈黄白色.该组缺乏的元素是A.K B.P C.Mg D.Fe5.培养液的离子浓度通常比细胞的细胞液浓度高,这样有利于对矿质元素的吸收?6.下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是
• 一棵50年树龄的树,产生的氧气价值为2.52万欧元,防止大气污染的价值为4.63万欧元,
• 关于数学判断题,小学含有字母地公式.