用英语说说这个周末你有什么打算(一定要翻译）急!急!急!

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• 【匆匆】一课的第四自然段用~~线画出文中的一个比喻句,并说说你对这个比喻句的理解,急!在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
• ■■■急--在线等【初一科学——月相】小敏和东东打算在农历除夕晚上用小民新买的天文望远镜观测月球上的环形山,他们能观测到吗?你对他们的观测有什么好的建议?
• 六下语文三级训练18课第四题下列句子带点词（我用括号括）都不表示确切的数量,请写出它们的含义.一支笔在我手里有（千斤重）王母娘娘的外孙女织得（一手）好彩锦.（七八个）星天外,（两三点）雨山前.天空（一）碧如洗,像明净的蓝玻璃.花圃里开着（五）颜（六）色的花朵.急啊!好的有加分.还有英语的问题一个问句里,必须要有be动词 情态动词 助动词吗?那这个句子对吗 （I） visited a farm last week.对括号内容填空Who visited a farm last week?把你的照片给她看,好吗?（ ）you like （ ）（ ）your（ ）to（ ）
• 英语翻译翻译:子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰：“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰：“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众而耕者寡也.今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”1.解释下列句中括号里的字子墨子自鲁即齐,(过)故人子不若(已)2.从文中看,墨子是怎样的人?3结合,说说墨子的政治主张是什么?他是如何实践他的政治主张的?(做的好的话再追加30分)越快越好,
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• 急求最后一课 都德 谈谈你对“亡了国当了奴隶的人民……大门的钥匙”这句话的理解“他就要离开了,再也不能看见他了……可怜的人!”“不过,可怜的小弗郎士……我们大家都有许多地方应该责备自己呢”这两个可怜的含义?上习字课那段文有几处细节描写,找出一处说说这个描写的作用.“真奇怪,今天听讲,我全都懂……他也从来没有这样耐心讲解过”运用什么描写?有什么作用?
• 彩色路面阅读题 急汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切.作为公路的“铠甲”——路面,天天展现在司机的眼前.可是这层“铠甲”不是黑颜色的沥青路,就是灰白色的水泥路,单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳.能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?　　能,新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题.铺设这种路面像绘画一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来.彩色路面像一本大书,它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校,注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车,限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳,对案例行车,减少交通事故非常有效.彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市,我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉.如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有蜿蜒的绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀.1、这篇文章说,居民区的路面用蓝色,湖边小路用绿色,儿童游戏场用黄色.那么,请你说说医院和商场的地面用什么颜色好
• 一字之师阅读答案 13点之前,急.唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春.他以文会友,经常和一些文人往来.当地有个叫齐已的和尚,对诗文很有兴趣.他早就仰慕郑谷的才名,就带着自己写的诗稿,前来拜会.齐已把诗稿一首一首地请郑谷看.郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉思起来.郑谷吟道：“前村深雪里,昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝,就不算早了.”郑谷又沉吟了一会,说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要.”齐已听了,惊喜地叫道：“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜.文人们知道了,就把郑谷称为齐已的“一字之师”.1这篇短文讲了一件什么事?2把数字改为一字好在哪里说说你的理解3通过这个故事你明白了什么
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