根据材料结合所学知识,如何评价赫德

相关推荐

• 阅读下列材料：材料一 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层很不稳定，经常分化。——摘自叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》材料二 民有幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公“官府”役之。至不胜（不能承受）,则贱卖其田，或逃而去。——摘自欧阳修《欧阳文忠公全集》卷59材料三 自田制坏而兼并之法行。贫民下户极多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿殍耳。——摘自《救荒活民书》请回答：（1）材料中反映了小农经济的什么特点？结合材料和所学知识说明形成这个特点的原因。（2）根据 材料一指出封建国家对小农经济的政策及目的。（3）通过上述材料和所学知识，谈谈你是如何认识小农经济的？
• 根据材料一,概括明清时期江南地区市镇发展状况,并结合所学知识说明形成此状况的原因.
• 根据材料并结合所学知识分析为什么*革命首先发生在相对落后的俄国
• 根据材料一并结合所学知识,概括说明唐朝长安城与北宋东京城在布局上有何异同
• 结合材料和所学知识指出董仲舒向汉武帝的建议,简述并评价汉武帝为此采取的措施.
• 根据材料四并结合所学知识,说明英国人民为什么会做出这样的选择
• 关于荣德基出品的《典中点》问题《典中点》这书是包含了同步讲解与同步练习还是只有同步练习呢?它配套的练习的答案解析是否详细?各位对《典中点》的评价如何?Ps：最重要是第一问.或者推荐一下您认为比较好的适合高一新生的教辅材料.最好是要有知识点到例题再到练习的.
• 根据材料一并结合所学,概括说明光荣革命以后英国国王、议会、内阁权力关系是如何演变的
• 根据材料一并结合所学知识 说明19世纪中期以前英国工业发展经历了哪些阶段 并概括
• 根据材料,结合所学知识你是如何评价唐太宗的统治材料一：以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.材料二：君,舟也；人,水也；水能载舟,亦能覆舟.为人主,可不畏惧!
• 旅夜书怀这首古诗中,诗歌的首联、额联描写了哪些景物?这些景物有什么特点?
• 已知x>0,y=2-x-4/x的最大值为( ),用均值定理做