下图是东河小学操场的平面图,这幅图的比例尺是1:3000,先量出图中的长和宽.在求出这个操场的实际面积.

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• 比例尺的意义在数学课上学的比例尺我听得不是很明白,有些题也不会,请各位来教教我关于比例尺的知识吧,要详细地说.（是苏教版六年级数学的第三单元比例中的比例尺）我也知道一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅画的比例尺，可是计算....比如：右边是实验小学操场的平面图。这个操场长150米，宽60米。求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数....150厘米=15000厘米 6:15000=1:2500......我却不理解！
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• 下图是东河小学操场的平面图,这幅图的比例尺是1:3000,先量出图中的长和宽.在求出这个操场的实际面积.下图是东河小学操场的平面图,这幅图的比例尺是1：3000,先量出图中的长和宽.在求出这个操场的实际面积.图上距离：长3cm 宽2cm.
• 1、学校有一块长方形的操场,长时80米,宽是50米,把它画在一幅平面图上长画了了4厘米,宽应该画多少厘米?2、一块长方形运动操场,长150米宽80米,在一幅比例尺是1:250的平面图上,这块长方形运动场实际长度是多少平方厘米?3、右图是一个三角形工地的平面图,请你通过测量和计算,算出它的实际面积（比例尺是1:10000）长3厘米,高2.5厘米. 快啊啊啊啊!20分钟以内
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