阅读书目的读后作业一定是阅读书目的其中一本吗?

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• 《窃读记》的阅读答案转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客.我可以安心了.但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了.我跨进店门,暗喜没人注意.我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去.哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书.从头来,再找一遍.它在这里,原来不在昨天的地方了.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家.有时,一本书要到几家书店才能读完.我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意.进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购
• 阅读短文,完成练习.宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵（hú lún）吞枣.他读过的书一本又一本,花（费 废）了很多时间和精力,可是没留下什么印象.这使他很苦（恼 脑）,疑心自己是不是记忆力不好.有一次,他（向 像）著名学者朱熹( xī 朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说：“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆.这样草草了事般读书,（ ）不能消化书的内容 （ ）不能重点地进行记忆,因此读的效果很差.陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住.经过日积月累,他终于成了一个有学问的人.1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“／”划去.2、请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中.（1） 比喻学习时生吞活剥,对所学
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• 父亲的朗读阅读答案父亲是地地道道的农民,但父亲喜欢读书.从我记事起,父亲一直在读书看报.我还清楚地记得他读书的样子,搬一个矮凳子靠在门边,泡一杯浓茶,边看边念念有词,直到静静地靠在门边睡着了.我印象最深刻的还是父亲给母亲读报.母亲不识字,父亲每看到有趣味的地方时,就会给母亲读.母亲有时不想听,就故意避开他,到厨房忙活,父亲就追着母亲,在她身边转悠着,故意将读书的声音提高,手舞足蹈,母亲就扑哧一声笑了.父亲读的书,其实也算不上正规的书.因为其中什么日历、宣传手册、农业技术指导等等占了一大部分.与书挨得上边的,要属他每次赶集买回来的廉价报刊.但不管是什么读物,父亲都读得很认真,读出声音来.父亲早早地把我送进了学校,我读书时年龄比同学都小.据说父亲此举的目的之一,就是为了读书.我上学后,他终于可以读到正规的书了.于是每天都交代我：“儿子,你记住了,回家要把书背回来.”我就遵照他的意思,将课桌里的书都背回去.父亲捧着我的旧书,比我开学捧着新书还要高兴.他学着我的样子,开始朗读：“秋天来了,天气凉了.一片片
• ____ (not waste) water for _____ (play) games.
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