《唯一的听众》我从老人的眼神里,深深地感受到了.

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• 唯一的听众从我的变化可以看出,我从老人的每天早早的等待中得到了（),对自己要求严格了,有了（) 和(）.
• 第二单元.《阿长与》课外阅读《感念老师》（有删改）有一天,不知从何而来的一只小鸟落在我书房外的窗台上,我正在写作,没有介意它的存在,于是它就渴求地望着我,几声啁啾,待我抬起头来,它却抖抖羽毛,扬飞而去.一切都如一次神谕的暗示,都如羊皮书上留下的一行不可解读的文字.几天之后,一场雨后,当阳光透窗而入时,我看见书房外的窗台裂缝里,横卧着一支羽毛,从羽毛的下面,小心翼翼地长出了嫩黄一滴幼小的苗芽.我把这滴苗芽移栽到了楼下的草地.后来,它竟长成了一棵小树.遇到了一个老师,他瘦小、干净,讲略带方言的普通话,无论是板书,还是毛笔,再或钢笔的书写,都有魏体的风骨.是那种魏、柳相柔的风派.他不光字好,课也讲得甚好,在我那时的感受中,他的学问不仅在学校,在镇上,乃至在全县都是盖着世的.每年过年的时候,村里许多的体面人家,都要请他书写对联.年前的几日几夜,他写对联能写得手腕酸痛.为写对联熬至三更五更,甚或通宵,并不是件稀少的鲜事,和农人在麦季里连夜在场上打麦一样.他还是我的语文老师.课本上有篇文章,题目好像是《列宁祭
• 急用!《有人送我一枝》中我觉得欠青年一笔债,债指的是什么?（后有正文）正文内容：1971年的夏天,我在美国伊利诺州立大学.　　不知是到美国后的第几天了,我去找工作回来,慢慢地往住的地方走.那时候身上只剩下一点点钱,留下来是大问题,又找不着事情做,心里很茫然.穿过学校时,我低着头,走得很慢很慢.　　远远的草地上,那里半躺着一个陌生的青年,好像十分注意地看着我.我感觉到了他的目光,但是没有抬头.他站起来了,又蹲下去从草地上拿了一样什么东西,然后向我走过来.　　他步子走得很大,轻轻地吹着口哨,看起来很愉快的样子.　　由于不认识他,我没有停步.　　一个影子挡住了去路.那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上是一枝碧绿的青草.他正向着我微笑.　　“来!给你——”他将小草当作珍宝一样送给我.　　我接住那枝小草,惊讶地望着,然后忍不住笑了起来.　　“对,微笑,就这个样子!嗯,快乐些!”他轻轻地说.说完拍拍我的脸,摸摸我的头发,眼神送过来一丝温柔的微笑.　　然后,他双手插在口袋里,潇洒地走了.　　那是我到美国后
• 唯一的听众课外练习--解释句子1.我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的"耳聋"了吗?她为什么说自己"耳聋"了?2.有一次...常常忘记她是聋子.("我"为什么会忘记她是聋子?)3.她慈祥的眼神...像深深的潭水.(为什么"我"觉得老人的眼睛像"深深的潭水"?)
• 唯一的听众阅读答案.1.“我”忘记老人是聋子是因为什么?2.为什么我觉得老人的眼神像潭水?
• 从“老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏”中,你有什么疑问?我又开始在家里练琴了.从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声.我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的.同时,每天清晨我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我.有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅子上,手指悄悄打着节奏.她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水.
• 《唯一的听众》里 老人说“我”的琴声能给她带来快乐,真的是这样吗?写写你的感受.
• 《唯一的听众》老人为什么要说自己是个聋子,当“我”得知他的真实身份之后可能会想些什么我停下来时,她总不忘说上一句：“真不错,我的心已经感受到了.谢谢你,小伙子”从“总不忘”可以体会到：“我已经感受到了”是因为：当“我”沮丧的离开小树林时,他“平静的望着我”,仿佛在说：当“我”每天去小树林拉琴时,他“平静的望着我”,仿佛在说：当“我”渐渐地奏出真正的音乐时,他“平静的望着我”,仿佛在说：大家快来帮帮我啊,谢谢大家了,急啊
• 《唯一的听众》里为什么我觉得老人的眼神像深深的潭水?
• 同义句转换 Look out,Danny!-----------,Danny!
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