《晏子使楚》的生字组词该怎么组?急 急 急.

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• 《晏子使楚》文言文中的一些字意一.写出下列句子中相同字的不同含义1.“之”字楚王闻之,谓左右曰（ ）吾欲辱之,何以也 （ ）婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳（ ）晏婴,齐之习辞者也（ ）2.“为”字为其来也,臣请缚一人,过王而行（ ）缚者曷为者也 （ ）3.“其”字为其来也,臣请缚一人,过王而行（ ）叶徒相似,其实味不同就是要写这几个字的意思,急,
• 当“晏子使楚”的故事在齐国传遍时,齐王会怎么说?尽量多一点,急!
• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk急!有1、2、3、4、5、7、8、9、10、11、12、13、14、15这15个数,请你把这15个数组成3组,每一组里数的个数相等,并且每一组数的和也相等,该怎么分?
• 《煮书》的答案急超急煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则,就很难把语文学好.”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗.语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢.就1道题不会文
• 17课梦想的力量生字组词要组两个词急!
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• 《煮书》阅读答案急!答对给赏分煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则,就很难把语文学好.”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗.语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢.文章结尾
• 1、在三维空间中,一个系统有五个质点组成,且任意两质点间的距离固定,则描述该质点组,必需的*度为几个?2、在三维空间中,一个既作平动又绕其中心轴作定轴转动时,描述其运动需且只需5个*度（判断+原因）3、简单明了说说什么是或者怎么理解转动*度!急
• 急《晏子使楚》的读后感一定要自己写的,不要复制别人的,给十分.
• 1/（log3 根号15）+1/（log5 根号15）等于多少
• 按下列要求估计面积为30平方厘米的正方形的边长x（单位：Cm）的值