红红的太阳快乐地出来了这句话对吗

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• 番茄太阳阅读答案番茄太阳一文的文章结尾与开头有着什么样的关系?那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比.附近一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位.那女孩5岁左右,是个盲童.每次从菜场经过都能看到那家人,夫妻俩忙碌,女孩安静地坐着,说话声音细细柔柔,特别爱笑.　　我去菜场差不多总是中午,这时摊上没什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸,耐心地说：“这是黄瓜,长长的,皮上有刺；豆角呢,扁扁的,光滑点；番茄很好看,圆圆的……”女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,妈妈也在旁边笑.　　每次看到这一幕,我的心就觉得温暖起来.　　时间久了,就和这家人熟了.小女孩叫明明,生下来眼睛就看不见.听亲戚说城里大医院可以换角膜,让孩子复明,父母就带着孩子到城里来了.有一次,明明突然问我：阿姨,你是用双拐走路的吗?我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音.　　接连下了几场雨,终于晴了.阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道：“天气真好啊!
• 《盲孩子和他的影子》阅读题风停了,雨停了,天晴了.月亮出来了.今天的月亮特别亮.又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.月亮和太阳同时悬挂在天上.还有那盏萤火虫灯.这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子.他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切.不大工夫,那雾也消退了.他看见了周围的一切!他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界.他不但看见了太阳、月亮,还看见了那么多萤火虫组合的灯.他还看见了天上出现了弯弯的彩虹.他还看见了各种颜色的花朵.还有绿草.还有草叶上明亮的露珠.他的影子就站在他身边,和他手拉着手.他转过脸,亲切地望着他这位朋友,它也微笑着望着他.他发现,他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子,也有着一样红润的圆脸,油亮的头发和大大的黑眼睛.人们说,他们像一对孪生兄弟.他俩说,我们都是光明的孩子.1.第六段用了什么修辞手法?这样写的好处在哪里?2.8到15段所说盲孩子看见了太阳、月亮、彩虹……他真的能看见吗?谈谈你的看法.3.第16段说：
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• 几个迷茫的问题,学弟今年刚上高二,成绩谈不上好,抑或说相当糟糕.经过高一疯玩的洗礼,发现思维力明显下降,一度对自我失去信心.选择文科,其实有相当大的原因在于个人对文字的那种喜爱.刚开始认真学习的时候非常浮躁,表现在刚背完一句话或一个公式后便巴不得能把这章节所有内容都熟透.这也成为数学一直不好的原因——浮躁.后来逐渐领悟到“积少成多”“潜移默化”都很有道理,所以决定一步一步来.选择以做俯卧撑为克服的载体,一天100个,坚持半个月后发现信心得到极大提高.之后再学习数学便冷静很多,但还是有浮躁的问题存在.譬如基础公式我很容易掌握,容易题因为易做,兴趣也大,解起来如鱼得水.而到中档题,频繁转换于会和不会之间,这是显示出少许浮躁,但问题不大,基本都可以实现自我解决.到了真正的难题,要求思维比较活跃而且计算比较繁琐的时候,问题就来了,由于浮躁,竟在面对难题时失去分析的能力,只知道心里一直在暗示着自己说,而浮躁又确实影响着思维,明明很简单的数学转换或换位思考,联系知识整合等步骤受到耽搁,结局便是一道也解不出来,
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• 内容包括“祖父的园子”祖父的园子：1、小得时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树.这榆树在园子里的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得沙滩上的蚌壳一样.（1）从“小的时候 ,只觉得园子里边就有一棵大树”这句话里,你知道了什么?(2)这棵大榆树给你留下了怎样的印象?2、玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵.祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着：“下雨咯!下雨喽!”（1）读了这句话,你体会到了什么?
• 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样.请理解这句话! 还有一句：凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响；叫一两声,好像对面的土墙都会回答.请理解这句话!求求大家了!今天晚上9：30之前在线等待!急呀!
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