二年级的学生男孩子不爱学习脾气暴躁

写字差可以去练习，报个书法班学习学习，一般练上半年什么的，字肯定能写好。这个在家里估计孩子一时也纠正不过来。我觉得去学书法是最好的办法了。

孩子脾气暴躁可能是遗传吧，这个是很难改的

跟家教有关，家长太宠孩子了。这样一直惯着他肯定是会惯出问题的，孩子现在这样肯定是你们给惯出来的。家教还是严点好，不要太宠孩子。

孩子脾气暴躁，我觉得你应该这么处理： 1. 要分清是天生性格如此还是后天溺爱而成。 2. 如是天生性格使然，则不必担心，因为每个孩子都是秉性善良的，但性格不是自己能轻易改变 的，所以家长要耐心的引用一些成功的家长应对孩子暴躁的小办法，（比如我之前看的一个小故事，孩子每次要发脾气的时候，父亲就让他在一个木板上钉一个钉子，当他觉得那件事情已经在他心里平息的时候，再把那颗钉子拔下来，日积月累，木板上的钉子渐渐少了，但那些密密麻麻的钉子眼却一直都在，父亲告诉他，当发完脾气后，留在别人心里的伤口就像这钉子眼一样，是无法愈合的，慢慢地，小男孩明白了这个道理，也渐渐改变了自己易怒的性格）。你也可以查查其他的小故事，或许有更适合你孩子的。 3.如是溺爱而成的，这就更简单了，任由他发脾气吧，（以他想要一个东西为例）不要理他，让他知道这样是解决不了任何问题的。然后等他慢慢平静下来一些后，告诉他，你和家人都是爱他的，也多么希望能够买给他这个东西啊，但是目前妈妈只可以买给你这个（一个真正对他有用或他真正需要的东西），等我们有足够的钱，会在你生日的时候送给你的。

跟家教有关，家长太宠孩子了。这样一直惯着他肯定是会惯出问题的，孩子现在这样肯定是你们给惯出来的。家教还是严点好，不要太宠孩子。

孩子脾气暴躁，我觉得你应该这么处理： 1. 要分清是天生性格如此还是后天溺爱而成。 2. 如是天生性格使然，则不必担心，因为每个孩子都是秉性善良的，但性格不是自己能轻易改变 的，所以家长要耐心的引用一些成功的家长应对孩子暴躁的小办法，（比如我之前看的一个小故事，孩子每次要发脾气的时候，父亲就让他在一个木板上钉一个钉子，当他觉得那件事情已经在他心里平息的时候，再把那颗钉子拔下来，日积月累，木板上的钉子渐渐少了，但那些密密麻麻的钉子眼却一直都在，父亲告诉他，当发完脾气后，留在别人心里的伤口就像这钉子眼一样，是无法愈合的，慢慢地，小男孩明白了这个道理，也渐渐改变了自己易怒的性格）。你也可以查查其他的小故事，或许有更适合你孩子的。 3.如是溺爱而成的，这就更简单了，任由他发脾气吧，（以他想要一个东西为例）不要理他，让他知道这样是解决不了任何问题的。然后等他慢慢平静下来一些后，告诉他，你和家人都是爱他的，也多么希望能够买给他这个东西啊，但是目前妈妈只可以买给你这个（一个真正对他有用或他真正需要的东西），等我们有足够的钱，会在你生日的时候送给你的。

孩子脾气暴躁，我觉得你应该这么处理： 1. 要分清是天生性格如此还是后天溺爱而成。 2. 如是天生性格使然，则不必担心，因为每个孩子都是秉性善良的，但性格不是自己能轻易改变 的，所以家长要耐心的引用一些成功的家长应对孩子暴躁的小办法，（比如我之前看的一个小故事，孩子每次要发脾气的时候，父亲就让他在一个木板上钉一个钉子，当他觉得那件事情已经在他心里平息的时候，再把那颗钉子拔下来，日积月累，木板上的钉子渐渐少了，但那些密密麻麻的钉子眼却一直都在，父亲告诉他，当发完脾气后，留在别人心里的伤口就像这钉子眼一样，是无法愈合的，慢慢地，小男孩明白了这个道理，也渐渐改变了自己易怒的性格）。你也可以查查其他的小故事，或许有更适合你孩子的。 3.如是溺爱而成的，这就更简单了，任由他发脾气吧，（以他想要一个东西为例）不要理他，让他知道这样是解决不了任何问题的。然后等他慢慢平静下来一些后，告诉他，你和家人都是爱他的，也多么希望能够买给他这个东西啊，但是目前妈妈只可以买给你这个（一个真正对他有用或他真正需要的东西），等我们有足够的钱，会在你生日的时候送给你的。

市面是有种凹型的字帖，是硬纸板的，写时可以让笔在字的凹槽中按移动，就像水渠一样只能是按路走，久而久之就会养成习惯了。不知对你有没帮助。