违反课堂纪律检讨书

　　班主任老师：
向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊.
　　回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话.擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量.
　　关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需.然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为.反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯.另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受.
　　纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程.我主观方面很不足很欠缺.在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》.
　　关于我的错误,还有一点原因要说.那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习.由于我的不懂事,经常惹老师生气.就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该.
　　班主任老师：
　　尊敬的班主任老师,我发誓今后一定认真学习,遵守纪律.要开始对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我发誓今后一定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了.
　　还有还有,我今后一定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后一定要认真老实起来,好好向班里的学习好的同学学习.另外,在今后的语文课上课之前,我一定要端正心态,平心静气,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生.
　　经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过.我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应该严格地遵守《初中生日常行为规范》,做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学.而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里认真地对待与改正.
　　最后,我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起,老师”.经过这些天的反省,我知道了承认错误是多么的磨练与痛心.作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误.而错误发生了,我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决.在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,一定要向老师郑重道歉,今后一定努力改正.
　　记得给分 记得给分