在绍兴的"蕺山" 怎么读?用拼音

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• 古诗词：读《芙蓉楼送辛渐》的问题!读《芙蓉楼送辛渐》,写出这首诗每一句的最后一个字,并写出汉语拼音,说说这四个字读音上有什么相同或不同的地方.汉字：—— —— —— —— （可填可不填）拼音：—— —— —— —— （可填可不填）相同点：（必填）不同点：（必填）有可填可不填的部分,可以不填啊!只要你后面的填得好,我一样的给你分!原文：寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
• 1998年春在美国纽约,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字.”汉字,确实是人类一绝,其形声俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,从潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在呀呀学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时分吟“清明时节雨纷纷”,中秋时分吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时分吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经影响了中国人的心理结构和表达方式.我曾经对于文字改革持激烈的反对态度.现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了.1.汉字中文
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• 宋朝刘攽在他的《中山诗话》中记载着这样一个故事：“真宗皇帝问左右大臣;‘唐代的酒价是多少?’一时没有人能回答.过一会儿,丁晋公回答说“‘一斗价三百’皇帝问他怎么知道,他说：‘我读杜甫诗,速须相就饮一斗,恰有三百青铜钱.’被人们认为是绝妙的回答.”清初的文学家王夫之对此提出疑问.他在《姜斋诗话》中说：“杜甫诗中有‘速须相就饮一斗,恰有三百青铜钱.’就可以据此推测唐代的酒价；而唐代的崔国辅诗中又说‘与沽一斗酒,恰用十千钱.’如果从杜甫那里贩酒到崔国辅那里去卖,岂不是能获得三十倍的利润吗?”意思是不能从诗中来考证物价.他们说的谁是谁非?可不可以详细些,因为我不懂,如果可以的话,可不可以说明出处,这种说法的理由
• 如何学好拼音?我的孩子今年上一年级了,因为没有上过学前班,之前在幼儿园没有接触过拼音,所以现在感觉很吃力,一个声母和一个韵母拼到一块不知道怎么读,我该怎么教她.我怎样给她解释才能让她明白一个声母和一个韵母拼到一块要这样读.
• 如果一个多边形的每一个外角都等于40°,那么这个多边形的对角线有()条
• the twins have learned a lot ______ they came to china .连词填空