水平移动物体,力对物体做功吗

相关推荐

• 下列现象中，力对物体做功的是（　　）A. 用力将铅球掷出B. 将书包背上楼C. 骑自行车匀速前进D. 提着水桶在水平地面上匀速前进
• A、B两物体叠在一起（A在下）在水平力F（作用于A）的作用下共同以加速度a向右运动,则在A、B两物体间有几对作用力与反作用力?
• 如图所示,m与M叠放在一起,已知水平面光滑,力F作用在M上,两物体向前以加速度a做匀加速直线运动,m相对M静止.求：（1）m与M间的摩擦力为多大?（2）摩擦力对m做功多大?（3）摩擦力对M做功多大?
• 关于在力的方向上有位移的理解我想问下当一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于天花板,小球在变力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到o点,已知轻绳与竖直方向的夹角为θ,则力F做的功是多少为什么绳子的拉力对球没有做功呢?它不是与位移S共线吗?
• 物体受到两个力F1,F2的作用,F1=30N,方向水平向左；F2=40N,方向竖直向下,求两个力的合力?(我在预习新课）,不是直接加起来就是合力吗?不是一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同就是合力吗?
• 物块克服摩擦力做的功和产生的热能的关系（高手来）以这个题为例：（质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小木块（视为质点）放在小车的最左端,先用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块小车间摩擦力为f,物块滑到小车最右端时,小车运动距离为s,在这个过程中说法正确的是A：物块达到小车最右端时具有的动能为(F-f)(L+s)B:物块达到小车最右端时,小车具有的动能为fsC:物块克服摩擦力做的功为f(L+s)D:物块和小车增加的机械能为Fs）其实我知道答案是选ABC.就是针对C,我记得克服摩擦力做的功Wf和产生热能Q的关系是Q=Wf.这个应该没错吧.但是我认为本题中产生的热能Q应该是fL,而非Wf——f(L+s).因为以车为参考系即用两者的相对位移来算Q才是正确的.但这样一来,Q不就不等于Wf了?或者换一种问法,算物体克服摩擦力做的功Wf是要以地为参考系还是以车为参考系.假如说以地,那么Q就不等于Wf了；假如说以车,那是可以成立的.事实上,C选项又是对的……这…
• 质量为m的物体静止在桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为u.质量为m的物体静止在桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为u,今用一水平恒力推物体加速前进一段路程s1后撤去此力,物体再滑行一段路程s2后静止.在这运动过程中,物体的最大动能是多少?水平恒力对物体做功多少?答案是μmg S2 ,μmg(S1+ S2),但我想知道他们依照什么原理求出来的,
• 关于高中物理整体法的问题在粗糙地面上斜面M上的物体m以a的速度匀速下滑,此时斜面不运动,物块和斜面没有共同的加速度,但是似乎也能用整体法,整体的加速度为ma,那么在光滑地面上斜面上的物体以a的加速度下滑,此时也可以吗?如果把物体和斜面看成一个整体,那么此时就只受重力和支持力,没有水平方向的力,又怎么整体有斜向下ma的加速度?
• 滑动摩擦力和动能定理平传送带以速度v匀速传动,一质量为m的小物块A由静止轻放在传送带上,若小物块与传送带间的动摩擦因数为U,在小木块与传送带相对静止时,系统转化为内能的能量为(1/2 mv2)此时滑动摩擦力对物体做功为1/2 mv2,A的机械能增量为1/2 mv2,系统内能增量为1/2 mv2.而系统内能应该是滑动摩擦力对A和传送带做功之和.明显不等.上面这段话有什么错误?
• 如图所示,斜劈形物体的质量M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,在物块m上、下滑动的整个过程中 （ ）A．地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B．地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C．物块m向上、向下滑动时加速度大小相同D．地面对斜劈M的支持力始终大于（M＋m）g问题补充：我来帮他解答满意回答2010-02-01 08:10BC对物体先向上减速运动、后向下加速运动,加速度的方向都是平行斜面向下的,这个加速度的竖直分量是“竖直向下”的.故物体“失重”.------D错.物体向上和向下运动的加速度“都是”：a=(mgsinθ+μmgcosθ)/m=g(sinθ+μcosθ)------C对.方向,平行斜面向左下方.对“整体”,水平面的静摩擦力大小,就等于:F静=ma*cosθ=mg(sinθ+μcosθ)方向水平向左.我想知道为什么摩擦力方向最终是水平向左 而不是向右,它的和加速度不是应该沿斜面向下?那么摩擦力要去平衡他不应该向
• I don't go to school (on weekends)
• 在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为a的正方形,侧棱PD=a,PA=PC=根号下2乘 a