六年级的学生能看懂C=dπ 却不明白C=2r π呢?更想不明白为什么d=C/π和r =C/2r.怎么讲他们才能明白了?

问题描述:

六年级的学生能看懂C=dπ 却不明白C=2r π呢?更想不明白为什么d=C/π和r =C/2r.怎么讲他们才能明白了?
公式C=/2r里面少个π,不好意思.

前面的只要学生知道d=2r就行,后面的就是要学生知道一个因数=积/另一个因数就OK了,我也是六年级学生,我就是这样理解的.恩。好的