在分解过氧化氢溶液制取氧气的演示过程中,是先加入二氧化锰还是加入过氧化氢溶液?

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• 分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（　　） A. B. C. D.
• 取A.B.C三职试管,分别加入3mL~5mL过氧化氢溶液,完成下列实验.1.将带火星的木条伸入A试管的管口,观察是---------------2.在B试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是--------3.在C试管中加入几块沸石（或瓷片）,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是-----------比较上述三种方法,你认为最适合于在实验室中制取氧气的方法是--------------
• 在下列变化中，属于物理变化的是______；属于分解反应的是______；属于化合反应的是______；属于氧化反应的是______．①磷在空气中燃烧  ②液化空气制氧气  ③加热高锰酸钾制氧气  ④氧化汞加热得到氧气   ⑤汽油在空气中燃烧生成二氧化碳和水  ⑥过氧化氢溶液加入二氧化锰，得到水和氧气．
• 下列变化中属于物理变化、分解反应、化学反应的是 ：1.磷在空气中燃烧 2.液化空气制氧气 3.过氧化氢溶液加入二氧化锰,得到水和氧气 4.加热高锰酸钾制氧气
• 下列有关催化剂的说法正确的是（）A二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下迅速分解产生氧气吗B催化剂只是加快反应速率,而不能减慢反应速率C二氧化锰在催化过程中,就失去了催化作用D加入二氧化锰可使过氧化氢产生更多氧气
• 实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；如果在氯酸钾中混有某些杂质,加热时就有可能发生爆炸.近年来,有些学校改用双氧水制取氧气,其反应方程式为：2H2O2 ==MnO2= = 2H2O+O2 ↑ 该实验具有安全、简便、环保的特点.不同质量分数的双氧水反应现象如下表.H2O2的质量分数\x05反应现象15%\x05反应速度快,气体难以收集10%\x05反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,反应过程较易控制5%\x05反应平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集3%\x05反应缓慢,需较长时间请问：（1）实验室用H2O2分解制取氧气的装置应选用图中的 （ ） （选填“甲”或“乙”）；（2）用H2O2制取氧气时,H2O2 溶液的质量分数最好在 （ ） 范围.（3）某同学试验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克,加入1克MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9克.计算：1.反应中放出氧气的质量；2.实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数.
• 下列关于催化剂的说法正确的是 （ ）下列关于催化剂的说法正确的是 （ ）A.催化剂能加快物质的反应速率 B.加入二氧化锰可以使过氧化氢溶液产生更多的氧气C.二氧化锰是所有反应的催化剂 D.二氧化锰可以使过氧化氢溶液在室温下产生氧气
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• 比较过氧化氢在不同条件下的分解1.取4支洁净的试管,分别编号1,2,3,4.2.向格式管分别加入2ML的过氧化氢溶液.3.按序号依次放置在试管架上.1.一号试管不作处理.2.二号试管放在90度左右的水浴中加热.3,三号试管内滴入2滴FECL3溶液.4.四号试管滴入2滴肝脏研磨液.实验结果 ：1.观察格式管产生气泡的速度.2.观察格式观众卫生香燃烧的猛烈程度.其中燃烧最猛烈的是( )号试管.燃烧最弱的是（ ）号试管.四,实验结论：1.加热能（ ）{“促进”还是“抑制”}过氧化氢的分解.（ ）{“提高”还是“降低”}反应速率.2.催化剂具有降低还是提高活化能的作用?3.酶与物及催化剂相比,催化效率更高还是更低?括号中的和问答题,没分了,
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