模仿一篇《别踩疼了雪》 的作文

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• 求 以 拐角处的眼神 为题 作文一篇,600字,别太深奥了
• 由下面这段材料能看出什么主题写作文?（最好有例文）脚对鞋子很有意见,认为鞋总是把它套起来,限制它的*.一天,脚的主人要出门,又把鞋子套在脚上面.脚气极了,为了报复鞋子,他故意去踩一些最脏的东西,弄得鞋子的身上又脏又臭.主人回到家,把鞋子用水刷干净,晾在了窗台上.在鞋子晾干之前,主人只能光着脚走路.开始,脚非常高兴.过了一会儿,主人要到院子里取东西.下楼时,踩在水泥台阶上,凉得脚心直哆嗦.来到院子,走在铺满小沙粒的路面上,脚掌被硌得长满了“麻子”.忽然,主人不小心踩在了一个小图钉上,“唉哟,”脚疼得大叫一声,主人急忙移开脚步,不料想又踩在了一个烂桃子上.主人一瘸一拐地回到楼上,用水把脚洗干净,然后用镊子夹出了扎在脚上的图钉,又在伤口上涂上酒精,脚疼得直咧嘴.过了一天,鞋子晾干了.当主人把鞋子套在脚上面时,脚非常惭愧地对鞋子说：“请你原谅我,当我真正离开你的时候才明白,你是为了保护我啊!”要是写议论文呢？
• 1.矗：三直而矗,意思是（ ）.磊：三石为磊,形容( ).焱：三火为焱,读音是（ ）,意思是（ ）.淼：三水为淼,意思是（ ）.2.现在的自行车车轮能够转动,是因为链条从（ ）那里传到了后轮上,像自行车链条这样能够传递力量的装置叫（ ）.3.齿轮传动与链条传动的差别是（ ）.A.是否能改变力的大小B.是否能改变用力的方向C.是否能省力.4.天气预报说,明后两天将有寒流来袭,我市的日平均气温会下降十度左右.如果你此时要给奶奶打电话,你应该怎么说?（限20字）5.读完《渔王的儿子》按要求作答.（1）请你总结一下渔王的教育观点.（2）请你总结一下路人的教育观点.（3）结合自己的理解,你想对这位苦恼的渔王说：（ ）.6.1931年10月21日夜晚,爱迪生与世长辞了.为了纪念这位伟人,美国人（ ）.7.唐朝诗人小传（请选择一个写）.8.唐朝诗句摘抄（至少写10句）.9.好多国家都有唐人街,这是为什么呀?10.照样子,写句子.例：不要踩坏青草!我是青草,别踩我,我会疼.不要吸烟!（ ）.不要闯红灯!（ ）.1
• 模仿以下文章打一篇题为《我的老师》的作文注意①倒叙②选取两个具体事例③人物各种描写,④巧妙过渡⑤感我的老师春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端.每逢这时,我就会不由自主地想起教我们历史课的刘老师,想起他放入天空的风筝.刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿.而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑.这条腿何时、为什么截去,只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说,笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.甩到地上的泥巴也变成人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,被摔到地上摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.他
• 一篇初二作文,是 藤野先生 这篇课文的习题.习题第四1.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一点有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹.（600字左右,不要完全解读上面的,最好原创,要带点文学色彩,我们老师很严厉的）赞同即给30分!
• 模仿《刷子李》写一篇作文怎么写啊拜托各位了 3Q老师布置的作业今天要交了!
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