把下列古诗俗语和其中的科学原理连接起来.

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• 某同学设计如表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．操作 装置 现象1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上． 2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中． 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生3、把铜丝插入①中． ①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然有少量气泡产生回答下列问题：（1）仪器的①名称是______，仪器③的名称是______；（2）仪器②中实验的目的是______；（3）根据上述实验，可以得出的结论是______；（4）如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是______．A．称量实验前铜丝网的质量   B．将实验后的铜丝网干燥、称重C．向仪器中加入二氧化锰      D．将实验后的铜丝网再放在双氧水中（5）产生大量气泡的实验原理（用文字表达式表示）______．
• 小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为 N.小明从水中取出苹果,分成一大块和一小块,再将小块放入水中,发现小块沉入水底,据此现象可以推断：若将大块浸没入水中,松手后大块将会 .疑问：既然悬浮 密度应该相等啊 可为什么.小块下降呢?先上浮后漂浮下列由“做饭”联想到的物理知识,其中表述错误的是A． 煮熟的饺子浮在水面上,此时其所受浮力大于其重力B． 在碗沿上把鸡蛋磕破,利用了力的作用是相互的原理C． 饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D． 高压锅做饭熟得快,是因为压强增大沸点升高的缘故A 为什么呢
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