运用比喻和拟人的修辞手法,将下面小诗补充完整

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• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻、排比两张修辞手法的运用.
• 下面对句子的修辞手法及表达作用的说明,错误的一项是（ ）A.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.（运用比喻、拟人、夸张,显示出花港荷池的的无限生机.）B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.（运用拟人、夸张,生动地写出了反动*的猖狂）C.水边殿外的松柏槐柳,造型奇特,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天.（运用拟人、比喻,具体形象说明晋祠的树的特征,增强动感,有助读者展开想像）D.重重叠叠,绚丽多姿的石笋群,如群峰争雄,鹰飞鱼跳,似仙鹤起舞,龙腾虎跃.（运用比喻、对偶、形象描绘了石笋群的多姿多彩）.并说明理由.
• 仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘（或树木）为一组关系体,另写一首.要求：能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法；句式基本相同；不要求与原句字数完全相同.
• 将下面的句子补充完整,用上比喻和排比的修辞手法.
• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像羽毛,轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去,有的像一大床棉被,严严实实的,盖住了天空……山坡上的那一大片儿花儿,————————————————————————————————————————……
• 运用比喻和拟人的修辞手法,将下面小诗补充完整
• 下面的古诗和成语运用了一定的修辞手法.现在请你分类.（写序号）1.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌2.归心似箭3.谁言寸草心,报得三春晖4.岂有此理5.白发三千丈,缘愁似个长6.天愁地惨7.独上江楼思渺然,月光如水水如天8.垂诞三尺9.苟能制侵陵,岂在多杀伤10.千钧一发A.比喻句B.夸张C.拟人D.反问
• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻、排比两张修辞手法的运用.天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空……仿写：山坡上的那一大片花儿,___________
• 将下列词语补充完整,并选两个词语造句. 专心（　）（　）　语（　）心（　）　（　）风（　）雨（　　）生机 无（ ）无（ ） （ ）尊处（ ）造句（运用拟人或比喻的修辞手法）：—————————————————————————————————————————————————————————-.先要,好的5分,采纳.
• 运用比喻和拟人的修辞手法,将下面小诗补充完整嫦娥二号很小很小在太空中犹如一粒流沙；很大很大你的心将一万万个心思装下；很远很远_____________________；很近很近_____________________.
• at,and,new,a,let ,go,us,look,my,have,curtains连词成句.
• 如图所示，有A、B两质量均为M的小车，在光滑水平面上以相同的速率v0在同一直线上相对运动，A车上有一质量为m的人至少要以多大的速度（对地）从A车跳到B车上，才能避免两车的相撞？