让原始社会结束的是( ).让原始人开始过着定居生活的是( )
问题描述:
让原始社会结束的是( ).让原始人开始过着定居生活的是( )
答
夏朝的建立
相关推荐
- 暑假乐园中的智慧宫和英语题1.巧分薪水有个庄园主,雇了两个小工为他种小麦.A是一个耕地能手,但不擅长播种,B是一个播种能手,但不擅长耕地.庄园主决定种10亩土地的小麦,让他俩各包一半.于是A从东头开始耕地,B从西头开始耕地,A耕地1亩用20分钟,B却用40分钟,可是播种的速度B却比A*倍.播种结束后,庄园主根据他们工作量给了他俩100元工钱,请问两个人如何分才是正确分法?2.列车有多长小军正坐在行驶的列车上观赏窗外的风景,突然迎面开来一列列车,小军看了表,知道那列列车在旁边开过时用了6秒钟,现在知道小军这列列车的速度是每小时36公里,另一列列车的速度是每小时45公里,那列开过的列车有多长?3.摸球甲袋中放有1991个白球和1000个同样大的黑球,乙袋中放有2000黑球,小红每次从甲袋中随意摸出两个球,放在外面,如果摸出的两个球同色,小红则从乙袋中取出1个黑球放入甲袋,如果摸出球异色,小红再将白球放回甲袋,问小红从甲袋中摸了2989次球后,甲袋中还剩几个球,他们都是什么颜色?4.机智的船员远洋轮船
- 几个字,标点不算捏鸡蛋 星期天,我和爸爸妈妈一起做一个有趣的实验——捏鸡蛋.条件是把鸡蛋放在手心里,用手心的力量去捏,不能用手心的力量去按.谁要是把鸡蛋捏碎了,他就是大力士.实验开始,爸爸骄傲地说“我先来,这么小的鸡蛋还捏不碎吗?”于是爸爸充满自信的上台了,只见他用手心握住鸡蛋,用力的捏,爸爸使了好大的劲,费了九牛二虎之力,愣是没把鸡蛋捏碎.鸡蛋就像一块坚硬的石头,安然无恙,毫发无损.想不到这小小的鸡蛋竟有这么大的威力,接着我和妈妈也试了一下,结果鸡蛋还是没有碎.这鸡蛋是怎么了,难道被施了魔咒?这让我百思不得其解.为了弄清鸡蛋的奥秘,我在网上搜集了一些资料,最后我恍然大悟,原来这威力和鸡蛋本身有关,并不是鸡蛋被施了魔咒,是因为鸡蛋是圆的,当你用手去捏它时,它并不是只有一个地方受力,而是把力量分散到鸡蛋的各个地方,不足以把它捏碎.后来,人们利用这个特点建造了拱桥,设计出了汽车、飞机和安全帽等等,有些建筑物也是用了这个原理.这次小小的实验,不仅增加了我的知识,还让我明白了生活中处处留心皆学问.
- 语文阅读,就一个题,先来先得分!一棵树,三堂课儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的. 桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望.可是一直不敢爬上去.我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的.直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去.作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子.而且此后没有一次空手而返. 这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能.桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响. 在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮.看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒.当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中
- c语言习题,两个瓶子a和b,分别装油和醋,现在要求互换.要求是传统流程图据说是老题目,有两个瓶子a,b分别装醋和油,要求互换,即a装油,b装醋第一个想法(流程图符号暂时省略)c是第三个瓶子开始 a=cc=bb=a结束第二个想法 c是第三个瓶子,油是i,醋是o开始a=ii=cb=ac=b结束哎,这个题目我自己思考我想不通,又觉得自己想得通,可是就是不清楚那个思路是对.麻烦可以帮我解释下吗?我思路有点混乱!或者请你们把正确的答案打给我吧,让我参考下,我的思路究竟是错什么了.最好有完整的传统流程图.是流程图,不要给我来代码的,还有解释下思路,别复制网上的,我看不懂
- 英语翻译我的题目是童稚化趣味音箱设计,我的目的是想证实人们对童稚化的需求,并不是只有儿童对卡通玩意才感兴趣,很多成年人甚至老年人对它都是有需求的.近些年来具有童稚化趣味的产品设计受到热捧,不单单是儿童是童稚化趣味产品的消费人群,更多的是成年人,现今社会来自各方面的压力以及对纯真朴实生活的向往,促使童稚化产品设计开始盛行,具有童稚化趣味产品的设计给人可爱,有吸引力,令人舒适,放松的,让人们回忆起儿童时代,找寻年轻的心,心情愉悦的感受;可爱的造型,夸张的色彩,不拘一格的材料不再是幼稚,粗俗的象征,反而它是审美的需要,是内心的渴望,是对美好生活的回忆与向往.
- 经济法例题著名画家甲与顾客乙约定,甲为乙画肖像,乙应预先支付酬金1万元.合同生效后,甲患重病卧床不起,极有无法再为乙画像的可能,于此情形,乙行使不安抗辩权,主张中止履行先行支付酬金的义务.甲接到乙的通知后,即向乙提出,如果自己在15日内病情好转开始作画,乙仍应先行支付酬金.15日过后,甲仍未好转,不能履行义务.于是,乙主张解除合同,遭甲拒绝,双方产生纠纷,诉至法院.法院支持会乙的主张吗?. 李某于2003年7月与张某达成口头协议,租赁他们门面房两间,租期二年,每月租金1100元,经营日用百货.2004年9月,张某通知让李某般走,房子另有用处,李某认为合同未到期不同意般走,但张某却认为,由于合同未采用书面形式,合同应视为不定期,他有权收回房屋,请问:张某说的是否有道理?张毅与张山是兄弟,父母双亡.张毅已婚,张山虽年仅16岁,但参加农业生产劳动已有3年,他与兄嫂一起生活,农余时间养兔子,顶个强劳力.近年,因兄嫂苛刻,张山决定单独生活.张山经社队同意,与县畜产收购门市部签订了一份饲养兔子的承包合同.合同
- 一次有趣的故事会张光泽在学习生活中,我参与了许多的活动,但最有趣的还是那一次有趣的故事会.为了响应国家教育方针,景洪教育局和妇联举办了一次全国示范家长颁奖活动,州小的224办被列为示范班.十二月19号,我和妈妈早早的来到了教室,心里不停的跳,真希望活动早些开始,时间一分,二分.过去了,活动开始了,首先是老师做开幕讲话,接着是领导发言,我们的活动开始了,在我前面的几个同学很熟的把三字经背完了,周子枭,到我了,我又兴奋又紧张,我站起来大声的背了出来,背完后,只听到一阵热烈的掌声,我高兴极了,我成功了.接下来,是讲故事,故事爸爸,故事妈妈,故事爷爷,故事宝宝.要他们那朴素的语言,从生活中,我们身边挑了一些较有说服力的故事给我们听,他们的每一言,每一行都打动着我,激发了我学习的兴趣,也让我明白了,父母对我们的牵挂和期盼,让我明白了他们对我们的关心和照顾.这真是一次有趣的故事会.本文是景洪市州小224班周子枭 所写
- 中国五千年的历史说中国历史悠久文化渊源流长,可是当我对中国历史的了解让我感觉有点可耻,我们看看我们的历史发展,从炎帝黄帝和蚩尤对战开始,中国5000年的发展史就变成了内战史,从夏商周的更替到春秋 战国 到 东西两汉 三国时期再到近代史我发现中国每个朝代没有说不是从内战开始的,自从2战结束后很多国家都开始独立了要么就是借着反对外来侵略,可是唯独我们却又打了一场内战,可是为什么我们还要引以为豪呢?难道自己人打自己人很光荣吗?我们在历史上对外作战有几次?中国的发展史为什么不能写成是中国五千年的内战史呢?我们是应该光荣呢还是感到可耻呢?我是不是一种病态请大家多多解答给我一个好的解释我希望就算我们的历史书只有一页我也希望出现的是对外战争或者是和平,而不是内战,这样就算一页我也会非常自豪而骄傲非常骄傲.
- 涵养我们名族的精神气质 ——写在“世界读书日”读书能带来什么? 过去,无数优秀人物用自己的成长经历做了验证;今天,100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择做了回答. 从“开卷有益”的古训,到“读万卷书,行万里路”的劝勉,从“热爱书吧,这是知识的泉源”的激情召唤,到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱,人们相信,一切时代的精华尽在书中,书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯.在“世界读书日”到来之际,中宣部等11个部门联合发出“开展全民阅读活动的倡议书”,让我们重温读书的意义,感受时代读书的呼唤. 读书丰富一个人的有限人生.读书不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度.人生在世,除了物质生活之外,还应有自己的精神生活,而这往往是从读书开始的.一本好书,就像一艘航船带领我们从狭隘的地方驶向生活的广阔海洋,延展生命的有限疆域.“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”书籍是哺育心灵的母乳,铸造灵魂的工具,启迪智慧的钥匙.读书,使我们
- 起一个作文题目 以下那是作文阳光透过树枝投下点点斑驳,这醉人的绿意便也让人心旷神怡.记忆里,家乡的巷子极多,复古般的建筑见证着历史的更替,到处散发着岁月的气息.那陈旧的街道,那缝隙间长出细草的灰瓦,那门上剥落的油漆……还有生活在这里的人们.人们的生活在随着年轮重复着,变化着,这一切都记录在开裂的墙缝里,雕刻在几经风雨而日益光滑的街石上.街道的路并不很平,路边的洼处积着雨水,折射着这一片静谧.和着风,不时传来阵阵吆喝,那是一种土调儿.他们担着早上从地里新收的蔬菜来赶早市,乐呵呵地数着手中零碎的钞票,有时遇着熟人,便热情地迎上去,毫不吝惜地从自己筐里拿出几根萝卜或是几把白菜塞给对方.临近摊位的两位,叨着烟斗,相互寒暄着,内容无非是今年的收成或是家中的琐事.他们的热乎着,说着说着便停下抽烟而只是笑.或许是抱孙子了吧,我这样想.雨过天晴,人们开始走出家门绕着巷子随便走走,也许是这漫长的雨季让人寂寞了吧.孩子们是最爱这巷子的,他们或是玩捉迷藏,或是三五成群地相互打闹.忽地,不知谁家的花盆被打破了,引来屋里一
- 原始人是怎样生活的?
- ∫xe^(-x)dx