天上为什么有繁星?它们到底是什么?

相关推荐

• 三道高中水平的英语问题第一问：the sharks have attacked a number of people 【off】 the beach of America,some of them a re seriously injured.我想请问这里的off是什么用法?是不是输入错误了?如果说是attack .off,那么后面的作为地点,应该充当地点状语,但是名词不可能直接充当状语.如果说这个off和后面的名词搭配作介词,构成地点状语的,那么请问这个off应该怎么理解呢?=第二问：they started off late and got to the airport with minutes to （spare/leave）答案是spare,因为网上说spare有剩余,多出的意思.但leave不是也有剩余,剩下的意思吗?为什么不能用呢?=第三问：Unlikey,they had a 【flat tire】 on the way back.flat和tire各自是什么意思?它们在此处各自的意
• 用一句话概括繁星后一段内容如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着：那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!
• 溶质溶解在水中生成水合离子属于化学反应吗不是有新的水合离子生成了吗,明明已经不是原来的物质了.到底是不是化学反应?还有几个问题：“溶解性”为什么不算化学性质呢？水合离子到底是什么?它算化合物吗？还有，如果是化学反应，那为什么新的水合离子不会影响它原来的化学性质呢？为什么电解质溶于水中可以电离？怎么电离？电离是什么概念？（是电离，不是电解）非电解质溶于水中会生成水合离子吗?
• 天上为什么有星星/和月亮/它们对我门人类有什么好处/
• 1）试述电压和电位以及电动势的定义、单位和方向.电压和电位的主要区别是什么?如果电路中某两点的电位都很高,能否说明这两点之间的电压也很高,为什么?（2）电路中有电流一定有电压,但可以说“有电压一定有电流”吗?（3）电路如图示,试求a、b两点的电位及它们两点间的电压?如果改b为参考点,a、b两点间电压又是多少?（4）电动势和电压有何异同？电源内部电荷移动和电源外部电路中电荷移动的原因是否一样？
• 这是从我小孩课本和练习册摘抄下来的,但这条题目我们一家研究了好长时也无法决定比较正确的答案到底是什么.请问各位网友看法?小学二年级的要求到这种程度,阅读以下文章,战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱好美术,想当美术家.不幸的很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了.孩子们非常伤心,痛苦流涕,埋（mán mái）怨命运的不公平.恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨.老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽（jìn jǐn）管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求.说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注.改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼（nǎo lǎo）,使心思更加集中.果然,耳聋的孩子,后来成为美
• These robots can do the same things___ we do.为什么填as,不填like?有什么区别啊?这里面as是什么词性什么意思?到底它和like该怎么用啊?请不要摘抄网上的.
• 易溶于二硫化碳溶剂的有什么特点?白磷和硫黄是什么?它们为什么会溶解其中啊?什么是相似相容？
• 繁星 中 最后 一句是什么修辞手法初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着：那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!)是这句!
• 《请求》这首诗的阅读答案请求妈妈，请放开你 春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷( kě)的路上 磕磕碰碰向前走。别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着你的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。妈妈，请你相信，我不是一只胆小的狗。在一次次摔跤之后，我才能肩挑泰山走过九十九条沟。妈妈，亲爱的妈妈，请松开你慈爱的手，让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。1、诗中的“我”请求什么？为什么要这样请求？2、“一次次摔跤”与“肩挑泰山走过九十九条沟”的含义是什么？它们之间是什么关系？3、你对自己的父母有什么请求？
• 作文校园的酸甜苦辣
• 圆弯头展开的计算工式