学过物质热胀冷缩知识后，李杨和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中李杨制作的温度计如图所示，他们规定自制温度计的分度值都是1℃，但在制作中发现同学们自制温度计的分度值
问题描述：
学过物质热胀冷缩知识后，李杨和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中李杨制作的温度计如图所示，他们规定自制温度计的分度值都是1℃，但在制作中发现同学们自制温度计的分度值长度不同．
（1）请你猜想，温度计分度值的长度可能与哪些因素有关？（只猜一个）并预测这个因素变化时，对分度值有什么影响？
（2）请设计一个实验探究方案验证你的猜想，并对实验中可能出现的现象或获得的数据进行分析与论证．
（3）为了提高温度计的灵敏度，在制作过程中应注意哪些问题？（只答出两点即可）
答
（1）可能与瓶内气体的体积、插入的细管的内径等因素有关；瓶内气体体积越大、管越细分度值间距越大；（2）在完全相同的两个瓶中装入初温和质量相同的水，分别利用粗细不同的两个玻璃细管，使水升高相同的温度，观察...