Smoking may c___ cancer 这题要怎么讲解

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• 如何建立好的数学思维呢我的数学一直不好,一直因为数学总体成绩上不来,也为此一直很自卑,觉得自己智商不如别人,压力也好大.老师说要建立数学的思维.很多同学们觉得看一眼就会的题我就要想很久,举个例子说,某道题自己做一点思路没有,老师讲了后才恍然大悟,诶,我怎么没想到,还可以这么做!有的大题经常要分类讨论,老师讲的时候会很清楚很有体系的讲解,先在a大于0的情况下讨论k,再在小于0的情况下讨论k,再讨论对称轴.等等.我思考得出这题是要分不同的情况的,可在具体思考如何讨论时候脑袋里就是一片混乱的.a啊k啊各种东西交织在一起不能清楚的写出来.希望各位学长赐教～
• Smoking may c___ cancer 这题要怎么讲解
• （1） （X-Y)(X-Y)的4次方(Y-X)的5次方（2） （-2）的2010次方+（-2）的2011次方（3） 八分之一的2011次方×8的2012次方这3道题谁能给我讲解一下,并且能告诉我每一步为什么要那样计算.（我想要领悟计算方法.讲解时最好答案兼为什么要那样算的理由）数学实在不好.只有这样了!10分献上、、讲解得好,让我明白的话会加分的!第一题原题是那样呀.怎么会不懂?(X-Y)(X-Y)^4 (Y-X)^5
• 一个多项式A加上5x的平方+3x-2的两倍,得1+x-3x的平方 ,求这个多项式A .一个多项式A加上5x的平方+3x-2的两倍,得1+x-3x的平方 ,求这个多项式A . 我的答案：解：因为A+2（5x的平方+3x-2）= 1+x-3x的平方所以：1+x-3x的平方-2（5x的平方+3x-2） （过程略）A=-13x的平方-5x+5我会做..关键是怎么讲解这到题...明天要当着全班同学的面讲题啊.帮我写好讲题的稿子,拜托.
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