在下面的括号里填上一个意思相同或相近的字,组成词语,再用这两个字组成成语.

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• 在括号里填上一个意思是相近或相反的字,组成词语,再组成成语
• 在括号里填上一个意思是相近或相反的字,组成词语,再组成成语
• 在下面的括号里各填上一个合适的字成为20条成语然后把所填的字连起来组成一首古诗这首古诗的题目和作者吗
• 请你在下面的括号里分别填上一个字,组成16个4字成语,然后再从所填的汉字中找16个隐含的有名的人物名字来
• 鄂教版的1、你还能写几个表示“丰富繁多”的成语吗?（ ） （ ） （ ） （ ）2、请照例子填空例：挺拔（如峰）水平（ ） 碧空（ ）3、根据后面的比喻义在括号里填上由“风”组成的词语例：（风雨）——比喻艰难困苦（ ）——比喻规模宏大而气势猛烈的事件或现象.（ ）——比喻纠纷或乱子.（ ）——比喻传播出来的消息.（ ）——比喻听过后不放在心上.（ ）——比喻和悦的神色.（ ）——比喻气势浩大的猛烈的冲击力量.4、下面的短语存在歧义,按要求做适当的改正,使意思表达更明确.两个好友送的小花篮.“两个”指好友.（改动一个字 )( )会做几个做几个,越多越好,谢拉~
• 一.根据后面的比喻义在括号里填上由“风”组成的词语.例：（风雨）：比喻艰难困苦.（ ）：比喻规模宏大而气势猛烈的事件或现象.（ ）：比喻纠纷或乱子.（ ）：比喻传播出来的消息.（ ）：比喻听过后不放在心上.（ ）：比喻和悦的神色.（ ）：比喻气势浩大的猛烈的冲击力量.二.下面的短语存在着歧义,按要求作适当的改正,使意思表达更明确.两个好友送的小花篮.1.“两个”指好友.（改动一个字）——————————————————————2.“两个”指花篮.（移动两个字）——————————————————————（第二大题的第二小题已经做出来了,所以可以不答!)
• 在下面的括号里各填上一个合适的字成为20条成语然后把所填的字连起来组成一首古诗这首古诗的题目和作者吗坦赋东（ ） 勇往直（ ） 正大光（ ） （ ）下老人（ ）明磊落 形迹可（ ） 自以为（ ） （ ）动山摇（ ）行下效 饱经风（ ） 轻而易（ ） （ ）重脚轻（ ）而生畏 黑白分（ ） 长年累（ ) （ ）三下四（ ）头是道 挖空心（ ) 平白无（ ） 背井离（ ）
• 在下面的括号里填上一个意思相同或相近的字,组成词语,再用这两个字组成成语.例：舞（蹈）—手舞足蹈思（ ）—?
• 在下面的括号里填上适当的字,使每一横行组成一个成语．
• 一.比较下面括号中的字的读音和意思有什么不同.1.天（空）：读音（ ）意思（ ）（空）地：读音（ ）意思（ ）2.（差）不多：读音（ ）意思（ ）邮（差）：读音（ ）意思（ ）3.（挑）山工：读音（ ）意思（ ）（挑）衅：读音（ ）意思（ ）二.请你在下面的括号里分别填上一个字,组成16个四字词语,然后在所填的汉字中找出6个隐含的有名的人物名字来.（ ）彩夺目 （ ）厉风行 （ ）往开来 （ ）高望重 （ ）将仇报（ ）手起家 （ ）前想后 （ ）梁一梦 （ ）灯结彩 （ ）芒毕露（ ）同存异 （ ）龙活虎 （ ）马识途 （ ）有虚名 （ ）居乐业（ ）生取义 这6个名字分别是：（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）( )
• N* N+ 分别表示什麽?
• 直尺的功能：在两间连接一条__或过平面上的两点画__,也可作射线和线段