老班长嚼着鱼骨头（扩句）

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• 用三角形画出下面句子里的动词,并试着仿写一句.用“”画出下面句子里的动词,并试着仿写一句他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了.
• 金色的鱼钩课文,看补充.我们的作业是：金色的鱼钩主要内容金色的鱼钩课后题【你认为老班长是什么样的人?为什么在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒?】【金色的鱼钩是课文的线索.前面4个自然段写做鱼钩,后面呢?】金色的鱼钩中心句金色的鱼钩中心思想要是好可以加分的,
• 这两句话是不是比喻句?1、我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长,你怎么.”2、可是我的心像塞了铅块似的,沉重极了.请问这两句话是比喻句吗?如果是，请说明为什么；如果不是，也请说明为什么。
• 看着老班长偷偷嚼着我们吃剩的鱼过头时,我心里难受极了 改为比喻句 急
• 把下列句子改成转述句.（1）杰奎琳说：“我真讨厌德国佬.”（2）老班长支吾着说：“我,我早就吃过了.看到碗里还没干净,扔了怪可惜的.”（3）周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他.”
• 老班长钓鱼（扩句）
• 看到老班长嚼草根和鱼骨头,我的心里万分痛苦.（改为比喻句）
• 过草地时,老班长让小战士们喝鲜鱼汤,自己嚼吃剩下的鱼骨头.鱼骨头又硬又扎,真是（咽 用咽字组词
• 老班长嚼着鱼骨头（扩句）
• 老班长的事迹深深地打动着我的心.(改为双重否定句)
• These are apples改为单数形式
• 1.测量的目的是什么?为了科学的测量物理量,就需要有一个公认的标准作为比较大小的依据,这个标准叫做_________