阅读并判断.（对的打勾,错的打叉）

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• 比例判断题判断题,对的打V错的打X1.速度和时间成反比例.（） 2.图上距离和实际距离成正比例.（）3.三角形的底一定,它的面积和高不成比例.（）4.图上距离一定,实际距离和比例尺成正比例.（）5.出盐率一定,盐的重量和海水的重量成正比例.（）
• 数学题的判断题 “角是由两条射线组成的”这句话对还是错的?我的理解是如果说两条射线组成一个角,这是错的,但我觉得这句话是对的,因为它是由角为出发点,如果说它错了,就是说叫不是由两条射线组成的了,这明显是错的.但我的老师说这是给角的定义,应该说“教师有两条由公共定点的射线组成的”,这句话不完整,就算错的.那我记起小学时,有一道题“四边形是由四条线段组成的”,我曾经打叉,但老师说四边形的定义是“由四条线段围成的图形”,这里是以四边形为基本条件,就是给你一个四边形,问你它是不是由四条边组成的,如果打叉,就是说四边形不是由四条边组成的,这不就矛盾了吗?我觉得有道理,就改成勾.老师说他不完整,因该算错的,那么这到底是对还是错?我被搞晕了,但我偏向于小学老师的讲法.如果算错,那不就说“角不是由两条射线组成的”了吗?这句话我能肯定是错的（我所有老师都同意-*-）,但我就是不知道如果打叉,能否理解为“角不是由两条射线组成的”.希望能有同学能给出一个令信服的解释初中给角的定义是“有公共顶点的两条射线组成的图形叫做角
• 判断题,对的打√,错的打× 比九分之五大、比九分之七小的分数只有九分之八( ) （如果错的请写出原因）
• 二 、判断题（对下列各题作出判断,对的打“√”,错的打“×”.本大题共10小题,每小题1分,共10分)
• 判断题.对的打,错的打.
• 判断题.对的打,错的打.任何两个数的积都比它们的商大.（）自然数的倒数不一定都小于1.()同底等高的平行四边形,它们的面积都相等.（）作总量一定,工作效率和工作时间成反比例.（）质数都不能被2整除.（）
• 判断题：（对的在刮号内打√,错的打×.）1.剩余价值是利润的本质.（ ）2.在*市场经济中,计划手段可有可无.（ ）3.经济增长速度的快慢通过经济增长率来衡量的.（ ）4.*经济、资本主义经济都是建立在社会化大生产基础上的商品经济.（ ）5.经济*,就是企业的经营管理模式.（ ）
• 求以下题的答案,一、基础知识.1、填空：⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作（ ）千米,写成以“万”作单位的数是（ ）万千米.⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5吨=（ ）千克⑶ =2：5=（ ）÷60=（ ）％⑷把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的（ ）,每段长（ ）米.⑸在 、0.16和 这三个数中,最大的数是（ ）,最小的数是（ ）.⑹把3.07扩大（ ）倍是3070,把38缩小1000倍是（ ）.⑺把0.5：化成最简整数比是（ ）：（ ）,比值是（ ）.⑻比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是（ ）,当a=2.4时,这个式子的值是（ ）.⑼甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是（ ）.⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少（ ）.2、判断：（对的在括号里的“√”,错的打“×”）⑴平行四边形的面积一定,底与高成反比例.（ ） ⑵一个自然数,如果不是质数,就一定是合数.（ ） ⑶六年级同学春季植树91棵,其中9棵没活,成活率是91％.（
• 两个数的公因数都是它们最大公因数的因数……( )对的打钩,错的打叉
• 《朝花夕拾》 用自己的话概括书中的主要内容（人物,故事情节等）10篇每篇不少于300字每篇300字,要一篇一篇的.不要分点,不要总写.如 《狗·猫·鼠》概括······错例:1、《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.这样的不行 错例2：猫•狗•鼠〉通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况,也正因为那时,发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的,也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫 《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗•猫•鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视,媚态的猫实际上是以物喻人,不仅指现代评论派的资产阶级文人,也勾勒了一切反动黑暗*的共同特征.这样的也不行.并选择其中阅读
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