人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的香飘四野,仿写句子.
问题描述:
人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的香飘四野,仿写句子.
答
人们爱春天,爱它的改头换面,爱它的欣欣向荣.
相关推荐
- 《我爱家乡的小河》小学阅读理解题我家门前有一条小河.我心里一直想着它,一有空我就来到小河边,观赏那迷人的景色.春天到了,我看到河边垂柳的枝条上吐出了新芽.慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头,发出诱人的香味.小燕子从南方飞来,在清澈的水面上*飞翔.放学了,我们就来参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上唱歌跳舞.夏天到了,两岸的景色更美了.河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满园.放了学,我们在这里追逐嬉戏.玩累了,就跑到瓜果园里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热.秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的桔子熟了.假日里,我总爱和爷爷去看看果园.高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾.河水映照着笑脸.秋风伴奏着丰收的乐曲.冬天的小河也不寂寞,迎着漫天飞舞的雪花,我们又成群结队地到河上滑冰,可热闹了.我爱家乡的小河,我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱涓涓细流滋润了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐.请问这篇文章是围绕哪句话来写的?十万火急,
- 秋之神韵的阅读答案 你最喜欢文中的那句(段)话,为什么?我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的*,冬的冷漠;你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的.头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的街道.风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和.一切都是那样的请纯与洒脱.秋天是热情的.因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了.学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待.秋天是真诚的.一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待,在这自自然然爽爽快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢?清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵.噢,秋之高洁,我钦佩你,秋之潇洒,我欣赏你我知道
- 是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花 , 结着芳香的果. 仿写、谢回答的好, 给分是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花 , 结着芳香的果. 仿写句子, 好的话 再加分 .谢谢
- 《爱莲说》一课练习题:仿写句子:我爱____,因为它___.仿写句子:例句:我爱莲花,因为它出淤泥而不染,恰如清高正直、人格高尚的君子.仿句:我爱____,因为它____________,___________、_______________.
- 《纸船》中用叠纸船寄托了对母亲的挚爱.你能不能也仿写一个细节表达同样的感情?格式不能和《纸船》一样,就是不能是:我从来不肯妄弃了一______总是留着--留着 __________________________________________________有的被_______________________我们是不灰心地__________总希望它能________母亲!倘若你梦中看见___________不要惊讶它无端入梦 这是你至爱的女儿________的 ______________________________ 只要两个小节,不用押韵,不限字数(但也不要太多或太少),题材是给母亲写了一封信,表达对母亲浓浓的爱.要抒情的.
- 三年级上册试卷上的短文阅读题:《小草》马路上,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.(春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.)它们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤得火热.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们疲劳顿失,燥热顿消.它从不计较人们寄予什么,甘愿为人们不断付出.秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了,它又从土里钻出来.真是“野火烧不尽,春风吹又生.”我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀.1、短文中画()的句子用了______的修辞手法.2、短文的结构是_____.第二自然段是按______顺序来写小草的,标志性词语分别是 ____,____,____,____.3、表现小草有宽广的句子请抄在下列横线上:______________________________________________________.
- 模仿下列句子,以“爱春天、爱夏天或爱冬天”为题模仿下列句子,以“爱春天、爱夏天或爱冬天”(任选一个季节)为题,写一个结构相同的句子例句:人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累仿句:
- 《小草》阅读 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返.你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔,可是它的生命力是多么顽强!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的.一、写出下列句子的修辞手法1、它们像一群活泼可爱的小女孩,
- 我爱菊花我家院子里种了许多花,有米兰,玫瑰,太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱.然而,我最爱的是迎风怒放的菊花.深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都(落、飘、洒)满了寒霜,瑟瑟秋风吹来,黄叶纷飞,百话凋谢.可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开着叶,盛开着花,显示了它傲霜耐寒的性格.菊花种类繁多,颜色鲜艳,姿态万千.就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得象雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了.再说形状吧,龙须菊花瓣向上卷起,好象小姑娘头上的卷发,百菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势,黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡,……这一束束菊花,在寒风中竟相开放,千姿百态,美丽极了.我爱菊花.菊花啊,你坚强的品格(激励、鼓励、勉励)着我奋发向上.1、 划去括号里不合适的词语.2、 第二自然段中用来描写菊花的动词有 .3、 第三自然段是围绕 这句话写的.描写菊花的形状时,作者用 比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用 比喻黄球菊的朵朵花儿.4、 按要求摘录句子或词组.描写菊花性格的:描写菊花颜
- 1、下面是作家冰心说过的一句话,请你说出它的寓意,并联系生活实际,在冰心说过的这句话后以“朋友,你愿意……”的形式续写一个疑问句.作家冰心说:“言论的花儿,开得越大,行为的果子,结得愈小.”①这句话的寓意是____________________②朋友,你愿意______________________2、文学能使人增长知识,提高修养,丰富情感.依照例句仿写,表达你对文学的理解.例:你是广袤的大地,(凭博大和肥沃给耕耘者收获).你是辽阔的天空,(以*和宽容任搏击着翱翔).你是崇山峻岭,( )你是江河湖泊,( )3、自开学以来,班上开展了“我爱文学”的综合实践活动,掀起了读书的热潮.但是,同学们对应该读什么书各持己见,形成了以下三种观点.你赞同哪一种?结合自己的阅读体验,简要说明你的理由.(50字以内)A、读经典的书,就发现了世界的入口.B、读流行的书,就走在了时代的前列.C、读实用的书,就架设了生活的桥梁._____________________________________________
- Tom Smith can do (Chinese Kungfu)提问
- 想问串联电阻分____并联电阻分____,