一定有修辞手法,包含作者感情,运用反衬手法的诗和词有哪些

相关推荐

• 春雪 唐 东方虬 春雪满空来,触处似花开.不知园里树,若个是真梅.这句诗写的对象是_____.满空写出了______的景象.后两句的意思__________________.第一句和第二句运用了_____修辞手法,把_____比作_____.表达了作者________________________的思想感情
• 阳光地带阅读答案1.第三自然段划线句的字里行间包含了作者_______的感情.2.第五自然段和第七自然段运用了_____的修辞手法,其＂温暖＂＂清凉＂的两层意思,第一层意思是指______,第二层意思是指______,这辆自然段和下文_____相呼应.（标明哪一自然段哪一句）3.第八自然段作者连用了五个＂最＂的作用是什么?4.第九自然段中为什么说＂这个情节不是偶然的＂?5.文中为什么多次写到＂阳光地带＂?
• 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.（1）这是一首送别友人的诗,作者与友人分别的时间是_______,具体时间是_______,友人所去的地方是________.（2）这首诗词押韵的三个字是___,___,___.（3）诗中哪些词含蓄地写出了作者送别友人时的依依不舍的感情?______________________________________________________（4）最后一句诗用了什么修辞手法?表现了作者什么样的品格?______________________________________________________
• 急求 《送春》 宗璞 阅读答案 （初一语文）问题：1、文章第一段哪些语句描写了二月兰开花“声势浩大”?这样写是为了什么?2、第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?3、本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的什么精神.4、下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是（ ）A.作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿写活了,也写出了二月兰张扬的个性,也写出了人与花的情感沟通.B.”人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意“,表现了一般人的偏见和二月兰对此的不在意.C.作者否定一位年轻画图对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月兰“高扬着活力”的形象.D.二月兰是作者的所咏之物.咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的精神,寄托作者的理想.本文正是这样的一篇佳作.5、阅读下面一段文字,回答问题. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小
• （1）冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚.这首诗运用了（ ）和（ ）的修辞手法.（2）小小（美丽）的花,也想抬起头来,感谢春光的爱------然而深厚的恩慈,反使她终于（选择）沉默.母亲呵!你是那春光吗?1.“小小”和“终于”有什么表达作用?换成括号中的词行不行?为什么?2.“也想抬起头来"一句很有情味,你体会到了哪些?3.有人说诗中的花不应该“沉默”,应该大声歌唱.你同意这种说法吗?为什么?4.结尾一句运用了（ ）和（ ）的修辞手法,强化了情感的表达.
• 《盼望》艾青 一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的那 一片洁白的浪花…… 一个海员说,最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 1.这首诗歌颂了什么?表达了作者怎样的情怀?2.诗中的"出发""到达"运用了什么写作手法?有什么深刻的含义?3.应该带着怎样的感情朗诵这首诗?4.第一节诗和第二节诗中的"他最喜欢的"和"使他高兴的"改为相同的文字好不好?为什么?
• 虞美人 李煜 虞美人 李煜 1.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法?有何作用?2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
• 阅读题：草原1、作者是按从 到 顺序观察的,抓住了草原的 、 、 、 、 、等景物来写.草原的特点是 （用文中的词来形容）2、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯锈上了白色的大花.”这句话把羊群比作白色的大花,把白色的大花比作羊群,表现了 3、“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.”这句话中“回味”本来指 ,这里指 ,运用了 的修辞手法.表面写骏马和大牛在回味,实际上反映了作者自己 的感受.好的话有额外F
• 初二《新闻两则》有关的问题,急1.作者先介绍中路军的渡江情况,并且略写,原因有二,一是__________;二是____________.2.写三路军的进军情况,分别用并“渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区”,“占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线”“控制江阴要塞,*长江.”试比较“渡至”、“占领”、“控制”、三个词语的区别.3.作者分析敌人士气低,抵抗微弱的原因有二,两个原因由______到_______排列,写作上前略后详,这样安排的原因是什麽?4.“南京*”在这里运用了__________手法,“不料”一词深含_______的意思.5.“歼灭”和“击溃”能否互换,为什麽?6.文中提到*官兵“都很泄气”,表现有两种,一种是________________,另一种是______________.7.文中所提到的“预定计画”包括哪些内容?8.整个新闻洋溢著一种_____________的感情.
• 《蜂鸟》阅读答案1.联系上下文说说“以其微末博得盛誉”的含义.2.文章列举了哪些事实说明了“小蜂鸟是大自然的杰作”?3.“它不过吮吸它们的花蜜,而且仿佛（“仿佛”加点）这是它舌头的唯一用途.”中加点的词能否去掉?为什么?4.阅读第④自然段,说说蜂鸟有怎样的性格特点.5.文中运用了哪种最主要的修辞手法?请举例说说运用这种修辞的好处.6.联系全文说说作者介绍了蜂鸟哪些方面的情况.
• 已知数列(An)的前n项和Sn=(2的n次方)-1.数列(Bn)为等差数列,且b3=a2,b6=a4
• 有修辞,包含感情,运用反衬的诗