七年级上册语文第七课《短文两则》行道树“我们的存在只是一种悲凉的点缀”的理解是什么?

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• 17.短文两篇.1神圣的事业是什么事业?2.为什么说神圣的事业总是痛苦的?3.行道树的深沉主要表现在哪?4.怎么理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”?5.作者从哪方面刻画了行道树的形象?6.我们的存在只是一种悲凉的点缀.表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?7.你认为哪些语文描写最生动,最能突出行道树的形象?试分析说明?把全部问题答出来、谢谢
• 行道树阅读理解我们是一列树,立在城市的飞尘里.许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁还都清楚.我们的家在山上,在不见天日的原始森林里.而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落.我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云.而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的煤烟.是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的工业城里,我们的存在只是一种悲凉的点缀.但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫.神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们.当夜来的时候,整个城市里都是繁弦急管,都是红灯绿酒.而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里.但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我们就站成一列致敬——无论如何,我们这城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来.这时,或许有一个早起的孩子走过来,贪婪地呼吸着鲜洁的空气,这就
• 行道树 阅读题我们是一列树,立在城市的飞尘里.许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁都清楚.我们的家在山上,在不见天日原始森林里.而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落.我们的同伴都在露,都在玩凉凉的云.而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘.是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀.但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴.神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们.1.第二段中加点的三处分别指代--------,--------,---------.2.结合具体事例或亲身体会,谈谈你对文中画波浪线的句子的理解.---------------------------------------------------------------------------------------------
• 关于课文《行道树》的几个问题下列词语的近义词与反义词堕落 自豪 固执 清新 给予 忧愁 贪婪 痛苦1.“是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新.”这句中“固执”一词的意思是什么?2.为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?3.第④段写整个城市的繁弦急管、红灯绿酒有何用意?4.文章的结尾说：“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁什么?快乐什么?全解是什么？不会的别来捣乱
• 课文《行道树》有关题目,1.文中有一句话能体现出这篇短文的主要哲理,这句话是什么?2.短文用对比的方式表现出行道树的牺牲精神,请作简要说明.3.为什么说"我们的存在只是一种悲凉的点缀?
• 《行道树》 作者从哪些方面刻画了行道树的形象?①作者从哪些方面刻画了行道树的形象?②怎样理解“站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落”?③“我们的存在只是一种悲凉的点缀.”表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?④为突出行道树的形象,作者都采用了什么表现手法?采用了对比手法：a．与同类的优越处境对比；b．与人类的无知行为对比.⑤现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗?怎样看待他们的价值?⑥本文的现实意义是什么?
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• 当止不止 有樵者山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入,穴故嵌空而缭曲,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,
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