囫囵吞枣的出处、主要人物、故事发展分别是什么?

相关推荐

• 19世纪中期,影响美国和俄国经济发展和社会稳定的最主要的因素分别是什么?
• 囫囵吞枣的主要人物和故事发展是什么?
• 囫囵吞枣的故事 主要人物 故事发展 （）--（）--（）--（）今义
• 关于语文问题（名著阅读）1.孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是那几次?2.结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的.3.《二十四孝图》着重分析了______、______、_______等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名,将“肉麻当做有趣”,“诬蔑了古人,_________”.4.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.5.《父亲的病》主要讲的是什么类容?6.简析鲁迅《朝花夕拾》中狗和猫成了仇家的原因.《林中小溪》7.在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有哪些相似的地方?读了林中小溪这篇课文,你得到哪些启示?8.请概括出“小溪”的性格特点.《飞红滴翠记黄山》9.文章开头引用徐霞客的诗有什么作用?10.文章主题部分主要介绍了那些景观,各有什么特点?11.文章综合运用了多种表达方式,请分别举例并说明其作用.12.读完本文后,请你就生活中熟悉的景物进行描写,要求突出其特点,字数50——100字
• 第二章 管理学的产生与发展 一、判断题 1.泰勒科学管理的根本目的是谋求最高工作效率.（√） 2.法约尔认5.下面哪位管理学家是经验管理学派的代表人物?（ ）①赫茨伯格 ②孔兹茨 ③德鲁克 ④西蒙1.管理学形成后的四个阶段是指（ ）阶段.①早期管理实践与管理思想 ②管理产生的萌芽 ③古典管理理论④中期管理理论 ⑤现代管理理论2.古典管理理论的代表人物有（ ）.①泰勒 ②韦伯 ③德鲁克 ④马斯洛 ⑤法约尔3.巴纳德认为正式组织应包含（ ）基本要素.①协作意愿 ②权威 ③共同目标 ④信息沟通 ⑤组织规范4.泰勒科学管理原理和方法的内容包括（ ）.①操作标准化 ②配备合适人员 ③职能工长制 ④计件奖励工资制 ⑤设备安排合理化四、问答题1.亚当斯密、泰勒、法约尔、梅约对管理的主要贡献是什么?2.梅约通过霍桑试验得出的结论是什么?第三章 管理的基本原理与基本方法本章不提供练习题
• 战国时期出现的百家争鸣具体哪些派别?各学派的代表人物分是谁?其主要思想主张分别是什么简略
• 学前教育学发展经历过哪几个阶段?有哪些主要代表人物?他们的教育理念和代表作分别是什么?（简答题）
• 囫囵吞枣的出处、主要人物、故事发展分别是什么?
• 求《爱之链》这个阅读题的答案用简单的几句话来概括这篇小说的主要情节。作者将题目定为《爱之链》，请你根据小说来解释这里的“链”的含义。这篇小说的情节上有个特点——“文中人物不知道，但是读者全知道”。文中的人物分别不知道文中的哪些事情？文章的开头有一段对环境的具体描写。作者在这里写环境，对于表现“乔依助人”有什么作用？在“饭馆里面十分破旧……让老妇人擦干头发上的雪水。”写了餐馆和女店主。里面有一处对比，作者将什么以什么作对比？同时请你分析一下：作者这样对比来写的目的是什么？看短文请在百度里查找：《爱之链》
• 囫囵吞枣故事本故事的作者是谁?本文写的时间是什么时候?地点是哪里?主要人物有谁?主要讲了什么?急.
• 掌上珊瑚怜不得 却叫移作上阳花 .
• 《* Festival》英语作文