调整液体或气体流量时 液体或气体的浓度会变化吗?

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• 1.气体变成液体的过程,称作（）.（）和（）均可以使气体液化.液化和汽化互为（）,气体液化时需要（）,(填“吸收”或“释放”)热量.气体经过液化后,体积减少大约（）倍左右.2.水烧开时,壶嘴会冒出很多“白气”,这是什么?为什么在靠近壶嘴的一段看不见这种“白气”,而在离开壶嘴一定高度才有?那么夏天吃的棒冰,他周围的“白气”又是怎么形成的呢?3.在电冰箱的冷冻室中低沸点的冷凝剂汽化,从而从冷冻室（）,使他的温度降低.4.从冰箱里拿出来的雪碧瓶外的水从哪里来?5.小明去医院看牙病,他发现医生在位病人检查牙齿时,总是拿一面带长把的金属小平面镜放在酒精灯上烤一烤,然后吧小镜放入病人的口腔中配合灯光检查,小明认为火烤的目的是为了消毒.其实消毒并不是火烤的主要目的,你知道火烤的主要目的是什么?6.用火炉烧水,水壶不会烧坏；但如果水壶是空的,就很快被烧坏了.这是什么原因?（已知火炉的温度约为800摄氏度左右,水壶是用锡做的,锡熔点是230摄氏度左右）7.用水煮饺子,怎么煮都不会发黄变焦；而放在油锅里炸,很快就发黄
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• 初二物理问题：水结冰时体积会怎样变化?小明学过熔化和凝固一节后,提出了这样一个问题：”水结冰时体积怎样变化?”同组的小刚立即做出了回答：”上一节课,不是做过固`液`气体热胀冷缩的实验吗?液体凝固后体积当然变小了．”但也有人表示反对：”不会吧,如果变小的话,为什么冬天自来管会冻破呢?应该是变大．” ”这好办,在一个小铁筒中盛满水,放在冰箱中速冻使水结冰,然后看看冰面是下降了,还是上升了,不就行了吗?”小刚马上提出了自己的设计方案． ”这个办法不错．”大家齐声赞同．小明立即动手实验,结果发现,小铁筒中的冰面是向上凸起来的．（1）小明得出的结论是什么?（2）这种现象有什么危害?请举例说明．（3）小明是按照怎样的思维程序进行探究活动的?（4）通过阅读上述段文你还能提出什么可探究的问题?请设计一个实验证明你的猜想．急用！请各位在一天内答复！！！
• 小明提出了这样一个问题：“水结冰时体积怎样变化?”同组的小刚立即做出了回答：“上一节课,不是做过固、液、气体热胀冷缩的实验吗?液体凝固后体积当然变小了．”但也有人表示反对：如果变小的话,冰为什么会浮在水面呢?应该是变大．” “这好办,在一个小药瓶中盛满水,放在冰箱中速冻使水结冰,然后看看冰面是下降了,还是上升了,不就行了吗?”小刚马上提出了自己的设计方案． “这个办法不错．”大家齐声赞同．小明立即动手实验,结果发现,容器中的冰面是向上凸起来的． （1）从这个实验中可以得出什么结论?（2）留心观察液态蜡和猪油凝固时,中间是向上凸起还是向下凹陷?它们在凝固时体积是如何变化的?
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