莫怀戚的《散步》课文理解赏析,谢拉!

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• 散步 莫怀戚这篇课文写的是一家人散步的生活小事,但是作者在用词上经常使用一些在工作场合使用的词语.如把母亲要走大路、儿子要走小路两种愿望说成“分歧”；面对“分歧”,“我感到了责任的重大”,然后作出“决定”；把自己背母亲,妻子背儿子,说成“好像我背上背的和她背上背的加起来,就是整个世界.”这种用词手法叫“大词小用”.想一想,作者为什么要这样写?
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• 散步 莫怀戚 赏析1.用词生动,赏析其妙处2.描写细腻的方面,举例分析3.选材角度谈美点（能否换个题材?怎么换?）4.赏析写景段落5.最后一段的理解6.如何理解文中“责任”一词,联系自己实际说说.7.说说关于亲情的动人故事,以上,能答多少答多少,越多越好!
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• 求初中课文莫怀戚的《散步》的课后题解析 一 朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.二 “我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”说说你对这段话的理解,并与同学交流.三 下面这篇短文也是讲三代人的故事.与课文比较,那个故事更感动你?说说你的理由.三代林文煌在交叉路口转弯的时候,我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了.本来我是安全避闪的,当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩,一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时,我立刻紧急煞车,把车头倾向一边.岂料就在这时,他突然急速地跨前一步,自己撞了上来.我赶紧跳下车,不安地说：“对不起!对不起!”他一边弯下腰按摩脚踝,一边和气地抬起头：“我不怪你,使我自己撞上的……也许是我太多虑了,我以为车子如果不会撞上我的小孩,便会撞上我的父亲,于是下意识地上前阻挡.”在我惊魂未定、讷讷
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