《池上》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

相关推荐

• 嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!” 浅白的花儿.和青年不说：“贡献你自己!” 深红的果儿,和嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!”浅白的花儿.和青年不说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”1、诗中的“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序能否调换?为什么?2、这首诗告诉了我们怎样的人生哲理?
• 1. “无地自容”这一词语表达了作者怎样的一种思想感情? 2. 读了这篇文章后你有什么感想呢?是我的华老师中的,五年级上册
• 关于 孤雁 杜甫的几个问题孤雁（杜甫）孤雁不饮啄,飞鸣声念群.谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻.野鸦无意绪,鸣噪自纷纷①这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉.试以第二、四联中的任意一联为例,分析其表现手法与艺术效果.②全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
• 古诗:戎昱的((早梅))表达了怎样的思想感情?
• 课文精彩回放(回忆课文内容填空）1.《题西林壁》中“题西林壁”的意思是__________________.诗中描写庐山凶器壮观.千姿百态的诗句是“______________,______________.2.《游山西村》的作者是______代的______.这首是描写的是______________的风光习俗,刻画了农民________________________________的品质,表达了诗人的真挚感情.现在用来形容遇到困难获得转机的诗句是____________,______________.”3.“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.”这句话采用了______的修辞手法,把____________当作____________来写.
• 望月怀远表达了作者怎样的思想感情
• 文言文阅读题 答谢中书书（陶弘景）山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.1、根据提示,从文中找出相应句子.高处景色：低处景色：写色彩：写声音：写静景：写动静：2、文中哪句话最能体现作者的思想感情?表达了怎样的思想感情?
• 关于《黄河颂》的几个问题《黄河颂》中诗人从自然特征、＿＿＿＿、＿＿＿＿等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情.一定要速度啊!再此先谢过了……要快要快!(TT­­--TT)
• 《紫藤萝瀑布》 中作者对紫藤罗花的描写,表达了作者怎样的思想感情?马上要,
• 一首以表达 爱 为主题的古诗(必须四行的),并说说这首诗表达了什么?
• 式子根号3X+1是二次根式,则X的取值范围是 这是我的全部财富了
• 已知集合A={X|X的平方+4X=0}B={X|X的平方+2〔a+1〕X+a的平方-1=0}若B含与A,求实数a的值