暖流 课文

暖流
1994年年底,寒冬里的南开大学涌动着一股暖流.在天津视察工作的国家主席*,来到南开大学看望师生员工.
校图书馆二楼北阅览室,是同学们常常来看书的地方.这一天,王辉早早地来了,他怎么也没有想到几十分钟以后,会接受*对他的“考试”.
*来了!他满面春风,向同学们致意.同学们一齐起立鼓掌,热烈欢迎*的到来.
*走到王辉身边,和蔼地问：“你在看什么书呀?”王辉说：“《中国古代文学史》.”*拍着王辉的肩让他坐下,对他说,中国有许多优秀文学作品,唐诗、宋词、元曲都非常好.*问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗?”王辉说：“这是我们必读的书.”*又问：“能背诵一些吗?”王辉没敢肯定地回答.虽然不少名篇名段他能背诵,但又怕*当面指定内容让他背,就告诉*：“我都熟读了.”*强调说：“优秀的文学作品应该熟读,重要的地方还应该背下来.”说着,便兴致勃勃地背起了王勃的《滕王阁序》.他背得抑扬顿挫,当背到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,大家情不自禁地鼓起掌来.
接着,*又背起苏轼的《水调歌头·中秋》：“明月几时有,把酒问青天.”他忽然停了下来,让王辉接着背.王辉大声背道：“不知天上宫阙,今夕是何年.”旁边一位同学接下去：“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.”王辉又接着背：“起舞弄清影,何似在人间……”许多同学都跟着一起背起来：“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”到了最后,*也很有兴致地参加了进来：“但愿人长久,千里共婵娟!”大家背完了,*高兴地说：“不错,不错.”
*走到阅览室的尽头,又转过身来笑着问王辉：“你知道宋词和元曲有什么区别吗?”王辉作了详细的回答,*听了频频点头.他再一次向大家鼓掌致意,然后满意地离开了阅览室.
这时,同学们仍沉浸在兴奋和喜悦之中.王辉激动地说：“*是学工程的,没想到他对古典文学如此熟悉,我真打心眼里佩服他!”