生物第三册课本(人教版)“微生物的生长”一节内容中,图“细菌的生长曲线”纵坐标为何是“细菌对数数目”而非“细菌个数数目”?
问题描述:
生物第三册课本(人教版)“微生物的生长”一节内容中,图“细菌的生长曲线”纵坐标为何是“细菌对数数目”而非“细菌个数数目”?
答
细菌增长是2到4,4到8,8到16,以此类推
生物第三册课本(人教版)“微生物的生长”一节内容中,图“细菌的生长曲线”纵坐标为何是“细菌对数数目”而非“细菌个数数目”?
细菌增长是2到4,4到8,8到16,以此类推