有没有描写水的优美词句?不要古诗词,也不要描写类似××江的句子

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• 《地震中的父与子》阅读答案他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆地下传来孩子的声音：“爸爸,”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸或喝就一定会来救我,也能就救大家.因为你说过,你总会和我在一起!”1、画出描写父亲外貌的句子读一读,从中你感受到了什么?2、在这漫长的时间流逝中,“父亲"会面临怎样的困境呢?他心里在想什么?3、阿曼达在黑暗正同样度过了漫长的38个小时,等待他人的救援.他有没有害怕过、绝望过?他当时可能会想些什么?4、当父亲听到儿子的声音后,他当时可能会想什么?请你猜测一下,写下来.5、有的同学认为“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.”语言啰嗦,可以用“他一连挖了36个小时……”这样简练的语言来叙述.你怎样看这个问题?谈谈你的想法.快啊,今天就要!
• 朱自清的散文《春》的提纲分为三部分：盼春.绘春.颂春.而绘春分为春草图.春花图.春风图.春雨图.迎春图而这几个图各有什么特点.描写顺序.写作方法（写法）.修辞手法.词语句子的品析?我举个例：春草图.写出草的嫩.绿.多.三特点.采用由物及人的描写顺序.写法是从正侧面描写---烘托出人们对春草的喜爱之情.运用拟人的修辞手法.品析：“钻”表现小草破土而出的顽强生命力.“偷偷”写出了小草悄无声息地出现惹人喜爱.请把其他几图也写出来：记住每一图都要写特点描写顺序.写法.修辞手法.词句品析这些.不要讲些有的没的,也别把作者其他的事情说出来没用.
• 有没有描写初冬的句子.优美伤感一点,不要描写雪的
• 最后一头战象缩写注意是缩写,就是概括具体意思,但是描写象雄伟的句子不能去掉.这两个不要：嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏：回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火；又像这一湖江水,平平淡淡…… 嘎羧带着追忆当年,怀念战友的急迫心情,来到了打洛江.他慢慢走到江边,久久驻足于河滩上,凝望着微波起伏的江面,不由得触景生情：当年,嘎羧和同伴们就是在打洛边把日寇打败的；也就是在这里,同伴们英勇牺牲；也就是这里,成了嘎羧和同伴们分开的最后一程!想到这里,嘎羧心情不禁低落下来.26年过去,嘎羧记忆犹新.他回味着,悠悠地踩着哗哗流水,对一块礁石亲了又亲,仿佛见到了久别重逢的老朋友.也许石头上存留着他们当年英勇作战的硝烟味道；或许他和战友在这里并肩作站,和睦生活；抑或是在这礁石周围还埋葬着同伴的尸体!许久,他昂起头看着朝阳,长声鸣叫.这叫声是对站有20多年的想念与倾诉,是悲壮,激动,喜悦,哀愁,思念交织在一起的叫声!使得水中的鱼儿也感动得跳出水面!过了很就,嘎羧才拖着疲惫衰老的身子渐渐走向远方`````` 也
• 描写水的优美句子（速度回答,谢谢）速度回答啊,只要句子,不要诗或其他
• 描写桂林水美的两个优美语句句子要简短,要形象得突出桂林水的美!要把水的美突出来 不要是这篇：人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上人在画中游.”
• 描写花的优美句子,要英语的不要太长,一句话左右,适合在演示文稿里做标题的!有没有比1L再短一点的?
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