食实验剩余的药品放回原瓶的后果是?

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• 1.实验室有一瓶高锰酸钾和二氧化锰的混合固体,为了测定其中二氧化锰的含量,小红将固体均匀混合后取出4克放入大试管中加热,到不再产生气体为止,测得剩余固体的质量为36.8克.试计算：1）原固体中二氧化锰的质量分数2）剩余固体中二氧化锰的质量2.现有CO和CO2的混合气体20克,其中氧元素的质量分数为64%.先使该混合气体通过足量的灼热的氧化铁,再通入足量的澄清石灰水中,生成沉淀的质量为________克.（假设各步均完全反应）3.汽油是由多种碳氢化合物组成的混合物,取11.4克样品,在氧气中充分燃烧,经分析测定产生16.2克H2O和35.2克CO2.求汽油样品中碳、氢元素的质量分数各是多少?——————————————————————————————————
• （1）液体药品通常盛在______里,倾倒液体时瓶塞要_______放桌上,试剂瓶的标签应_______,避免_________________________.(2)在实验室里,取用固体药品一般用_______.有些块状药品要用______夹取.取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,________在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着______.倒完液体,立即盖紧瓶盖,把瓶子放回原处.取用一定量的液体药品时,通常使用量筒量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内_______保持水平.再读出液体体积数.(3)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器_______,把药品或金属颗粒放入容器后,再把容器慢慢树立起来.(4)化学是一门研究物质的________、___________、_________、以及______的自然科学.(5)无水乙酸又称冰醋酸（熔点16.6℃）.在室温较低时,无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体.请简单说明在实验中若遇到这种情况时,你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸.答
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 初中化学题要过程!20分悬赏1.铜粉和木炭粉的混合物在空气中充分燃烧后,最终得到黑色物质与原混合物相等.则木炭粉在原混合物中的质量分数是（ ）2.实验室中将8克高锰酸钾放入试管内加热到一段时间后固体质量变为7.2克,则试管内剩余固体为（ ）（填药品）3.将一定量的二氧化碳气体通入足量的氢氧化钙中得到沉淀m克,若将等质量的二氧化碳经过如下变化：二氧化碳----一氧化碳----二氧化碳,再将二氧化碳通入足量的氢氧化钙中得到沉淀n克,那么m和n的关系基础分5分一道题5分,取回答题数多者,不胜感激
• 下列关于钠的叙述错误的是（　　）A. 实验后剩余的钠粒可放回原试剂瓶中B. 用一般的化学还原法不能制取金属钠C. 自然界中无游离态的钠存在D. 钠在自然界中燃烧生成氧化钠
• 某校化学兴趣小组正在对"实验室制取二氧化碳"过程中,溶质,溶剂的变化等进行讨论.请你参与讨论并回答相关问题:(1)实验室制二氧化碳时,所用药品是大理石和_______,其中属于溶液的是_______,它的溶质是_______、溶剂是_______.若从一瓶500g10%的盐酸中取出100g,则取出溶液的浓度是_____.(2)若反应后大理石有剩余,则所得溶液中,溶质是_______,溶剂是_______.(3)若反应后大理石没有剩余,则还可能含有的溶质是_______.(4)甲、乙两组同学在进行实验时,甲组产生气体的速率比乙组快,排除了盐酸浓度不同、反应物用量不同的因素后,你认为产生这种不同现象的原因可能是大理石__________.,第一问和最后一问都不用答,回答下2和3问就好
• 科学探究——化学是一门以实验为基础的科学1.请指出下类操作可能造成的不良后果.（1）胶头滴管取用试剂后,将其倒置.————————（2）倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心.————————（3）加热固体时,试管口没有略向下倾斜.——————————（4）蒸发溶剂时,未用玻璃棒搅拌.————————
• 某同学欲研究化学反应前后物质总质量的关系,进行如图所示的实验:在底部铺有细砂的锥形瓶中,放入一粒火柴头某同学欲研究化学反应前后物质总质量的关系,进行如图所示的实验：在底部铺有细砂的锥形瓶中,放入一粒火柴头大小的白磷；在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与白磷接触；将其放在托盘天平上,用砝码平衡.请回答：(1)将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,锥形瓶中产生的主要现象是 ,产生这种现象的原因是 ；(2)待锥形瓶冷却后,将其放回原托盘上,天平是否仍平衡?,由此得出的结论是 ；(3)如果加热玻璃管前称得带塞锥形瓶总质量为m,燃烧后当锥形瓶冷却到原温时,打开锥形瓶塞,直至瓶内气体的组成与加热玻璃管前一样,再塞上瓶塞,称得带塞锥形瓶总质量为n,则m、n的关系是 ,参加反应的氧气的质量为 .
• 下列实验操作中正确的是（　　） A.可吹灭燃着的酒精灯 B.为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯 C.量筒不可用作反应容器 D.将实验剩余药品放回原试剂瓶
• there are 50 teachers ____ a: at school . b: in school. c: in the school 哪个正确?
• The bag is too heavy ______.