带上三句话上路阅读答案

1.你认为在生活中怎样才能“紧紧地攥着快乐”?
2.你有没有为帮过自己的人准备礼物?请具体说说.
3.为什么不要为一朵花停留太久?（用自己的话回答）
4.除了文中提到的三句话之外,你认为还有那些话应该被记得?你能再写几句吗?
1.与自然接触,体会自然；与人为善,和睦相处；互相帮助,传递快乐.
2.有.有一次我不小心把伞掉了,天上下大雨回不了家,小朵把伞借给了我,第二天我送了一个海绵宝宝圆珠笔给她.
3.因为我们离自己的理想还很远,需要努力奋斗,不能停止不前；
4.要像竹笋一样顽强；学会与他人分享；多认识几个朋友；
1、文章第七段的“鲜花”有何含义?告诫孩子应以怎样的态度对待鲜花?
2、怎样理解“要保持快乐,孩子,那是我们穷人最后的奢侈”?
3、文章第九段“你属于远方,而不是这里”“远方”指什么,“这里”指什么?
4、除了文章提到的三句话外,还应带上那些话上路?
1.沿途的各种诱惑.不要为一朵花停留太久,否则会忘记自己远行的目的和延误时间.
2.这里的“穷人”是指物资上的贫穷,既然如此,我们就不应该再成为精神上的穷人.这是穷人让自己变得富有的办法.
3.“远方”指的是自己理想中的目的地,“这里”指的是在到达目的地前的路途上.
4.为自己实现了理想而干杯.因为自己终于实现了理想,而在这个过程中,是经历过很多挫折的,所以要为此而干杯.
（纯属自答,有错之处,敬请原谅）
你将要远行,孩子,将有一生的岁月等你去走,我送你三句话带在身边.快乐是一种美德
要保持快乐,孩子,这是我们穷人最后的奢侈.不要轻易丢掉快乐的习惯,否则我们将更加一无所有.
你要快乐,在每一个清晨或傍晚.你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈.在你经过的每一个村庄,你要留下你的笑声作为纪念.这样当多年以后人们再谈起你时,他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过.
快乐是一种美德.无论你背着多少行李,你也不要把它扔到路边的沟里.即使你的鞋子掉了,脚上磨出了血,你也要紧紧地攥着快乐,不和它离开半天.
快乐是一种美德,孩子,这是因为快乐能够传染.你把你的快乐传染给你身边的每个人,无论他是劳累的农夫还是生病的旅人,无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲,你都要把快乐传染给他们,让他们像鲜花一样绽开笑脸.
孩子,在你经过的每个村庄人们都像亲人一样看待你,他们给你甘甜的泉水,给你的行囊里塞满干粮,你就给他们快乐吧!记住,快乐是一种美德,它能让你在人们心中活上好多年.
不为一朵花停留太久
在你的旅途上,孩子,会有许多你没有见过的鲜花开在路边.它们守在溪流的旁边,在风中唱歌跳舞.感到生活的美好.不管你的旅途多么遥远,不管你的道路如何艰险,你都要和鲜花交谈,哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间.
不要看不见满径的鲜花.但我要告诉你,当你沉沉浸在花香中的时候,不要忘记赶路,不要为一朵花停留太久的时间.
你只是一个过路的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依旧漫长.你的鞋子依然完整,你的双眼依然有神,你属于远方,而不是这里.
不为一朵花停留太久.相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你.你要知道自己究竟要去哪里,在你没到之前,孩子,不要为一朵花停住脚步.
你去的地方是远方,孩子,你要知道,那是很远、很远的地方.
为帮过自己的人准备一份礼物
你会在某一天踩着满地阳光到达.孩子,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地方.那是远方,那是幸福之乡.
就在你打点行装,准备返回的时候,我要对你说,孩子,别忘了为那些帮助过自己的人准备一份礼物.
你要记得,在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人给你送上的食物,你听过一位姑娘的歌声,你向一个孩子问过路,你在一个猎人的小屋中渡过一个漫漫黑夜.要记住他们,孩子,你要记住这些人的声音、容颜.在你返回的前一天晚上,你要为他们准备好礼物.
你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好.你要给姑娘准备好鲜花,你要给老人准备好烟丝,你要想着那些调皮的孩子,他们的礼物最好找也最难找.
这些就足够足够了.再带上你在路上看过的风景、听过的故事,再带上你的经历和感触,在燃着火的炉边,讲给他们听.
告诉缺水的人们哪里有水,告诉生病的人们哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们.
这些是最好的礼物.
不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物,孩子,只有这样,你的这次远行才算没白走. 1.联系全文,你认为文末为什么说“只有这样,你的这次远行才算没有白走”? 2,.本文在语言和构思方面有许多独特之处,值得我们学习、品味,请抓住其中一方面作简要的评析.
参考答案：
10.生机勃勃,充满生命活力（2分）让人心安,感到喜悦和欣慰（只答“让人心安”也可,2分）
11.①城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持,是农民及其赖以生存的土地哺育了城市文明（2分）②古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明（2分）
12.①突出了眼前这片土地的古老沧桑、历史悠久和对人类贡献的绵远持久,同时也含蓄地表达了对世代养育人类的“这片土地”的热爱、赞叹之情（4分,只答出其中一各方面的内容得3分）②运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长的动人景象,同时也流露出作者看到大片土地洋溢生机与活力时由衷的欣喜之情（4分,只答出其中一个方面的内容得3分）
13.照应前面的内容,更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野（土地）时喜悦、欣慰等内心感受 前后呼应,使文章结构更加严谨（4分,各2分）
14.通过叙写旅途所见所感,抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直默默奉献在土地的热爱、赞美和由衷感激之情,同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日渐萎缩的担心和忧虑（3分,只答出其中的一个方面的内容的2分）
15.提示：本题5分,表述出与作者相同（相近）、相反或折中的看法且能自圆其说,观点明确得2分、语句通顺且能适当作点分析得3分；否则视作答情况酌情赋分.