磁通链Ψ 怎么读

相关推荐

• 这个磁通怎么算
• 在理想变压器正方向确定中“磁通正方向与它引起的感应电动势正方向符合右手螺旋规则”怎么理解?
• 在理想变压器正方向确定中“磁通正方向与它引起的感应电动势正方向符合右手螺旋规则”怎么理解?他说的意思是电动势产生的电流来用右手螺旋定则确定方向,还是直接用感应电动势作为正方向来使用右手螺旋定则?
• 有关变压器的问题,电机学的.1.恒压直流铁心磁路中,空气气隙增大,磁通、电感、电流会怎么变化?为什么?如果是恒压交流铁芯磁路呢?2.铁耗大小为什么取决于频率和磁通密度?是有公式还是图什么的?书上我找不到,3.对已制成的变压器,励磁电抗和漏抗是否是常数?电源电压降低到额定值的一半时,它们如何变化?为什么?4.变压器从铭牌60HZ接到50HZ电网运行时,电压变化率怎么变?为什么?变压器运行时电源电压降低,铁芯饱和程度,励磁电流,励磁阻抗,铁损,铜损有何影响?为什么?5.变压器短路阻抗大小与短路电流大小有何关系,为什么大容量变压器把短路阻抗设计得小一点?上面5题求解答.关键要说下原因.
• 磁芯部分饱和后电感量如何计算用公式L=Ф/I 计算的话Ф怎么算,是未饱和截面的磁通还是未饱和截面磁通加饱和截面磁通之和
• 请问“牢骚太甚防断肠,风物长宜放眼量”中“长”和“量”的读音请问,长读zhang还是chang?量字,读二声还是四声.请问,长 在这里如何解释?不过,我怎么总感觉读zhang比较好呢?毕竟,万物生长,令人感觉升级勃发,当然,也有变化发展的意味.同时,读zhang,也押韵.不知这种“二次创造”,能否行得通……
• 孰为汝多知乎读音要读音啊.知：通“智”,智慧为：通“谓”,说 这两个是通假字啊怎么读这里的“为”我觉得应读wéi。《古汉语常用字字典》“谓”的第三个义项解释为“认为，以为”。《两小儿辩日》中的“为”，在现行初中《语文》第二册（人教版）中也注释为“以为、认为”。《辞海·语词分册》：“为（wéi）……⑦谓；以为。《列子·汤问》：‘孰为汝多知乎？’”这里明确告诉我们：“为”读wéi。《中学语文文言文译注》（北京出版社，1984年，白化文等编写）：“〔孰为〕孰，在这里相当于‘谁’。有‘说’的意思，有人认为是‘谓’的通假字。孰为，谁说。”这里没有肯定“为”是“谓”的通假字，即没有明确肯定“为”读wèi。乍一看，这个“为”字读成wèi或wéi似乎都无不可。但从它的表述中可以看出，编者倾向于读wéi，解释为“以为、认为”，引申为“说”。我也这么认为，既然“为”和“谓”都有“以为、认为”的意思，就不看作“为”是“谓”的通假字。这里的“知”就是本义。初中《语文》注释中确认“知”通“智”，但《古汉语常用字字典》把这个
• 磁感应强度可以抵消吗?比如两条方向相对的磁感线,叠加后变为零?如果不能抵消那磁通量怎么变为零,如...磁感应强度可以抵消吗?比如两条方向相对的磁感线,叠加后变为零?如果不能抵消那磁通量怎么变为零,如果能抵消为什么同极磁铁会互相排斥?还有，我记得有道题说两个线圈通正反电流后套在一起磁感应强度变为零，它的意思不就是抵消吗？那为什么两个同极磁铁会排斥呢？
• 又是粽叶飘香时 1通读全文后,第一段中‘试想,在当今快节奏的生活中,如果没有了粽子,还真的很难找到其他属于这个古老传统节日的特征’与后文那句话形成对比?分析这种对比对文章的表达有什么效果?2文章结尾‘只是不知道,孩子们现在不系丝线,牛郎织女没有喜鹊搭建的七彩桥,他们怎么相会呢?忘了,现在的老家,连喜鹊也很难见到了’这句话表现了作者什么样的心情?
• 已知磁势为WI ,磁阻为Rm,怎么求磁通∮?
• 英语翻译
• 已知函数f(x)=1/3x^3+ax^2+bx的极大值为x=-1 用实数a来表示实数b,并求a的取值范围