为什么初中时学的速度概念是单位时间内移动的路程可到了高中速度的定义成了单位时间内位移的大小?

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• 他们是如何描述和影响物体运动的?物体的速度是矢量,他包括线速度和角速度,线速度是单位时间路程的改变能力,角速度是单位时间方向的改变能力,线速度=路程/时间、速度=位移/时间,通常线速度不为0,则平均线速度绝对不为0,速度不为0平均速度可能为0.这样的理解对吗?线速度=路程/时间是标量,而不是位移除以时间,角速度也是标量,他们共同描述物体的运动,否则圆周运动的线速度为什么不为0呢或则为什么是个确定值呢?我猜想V广义、普遍=V线+V角(多个标量构成矢量,矢量可以比标量更完整的描述事物,多个矢量构成的多因素可以更完美的描述事物，速度的通用普适公式,它表示速度的逻辑关系而不是代数关系,就是V线和V角共同描述物体的速度,其代数关系式可以解释位移为0时,匀速直线运动只是角速度=0的特例,我的这种理解对吗?对的话他的代数关系式是什么呢?匀速圆周运动每点的线速度和角速度都是相同的这样的说法对吗?反对:瞬时线速度是矢量其大小可以理解为极短时间内平均线速度的大小,方向是这个时刻物体的运动方向和定义正方向的夹角,但是瞬
• 关于线速度与角速度的概念问题"角速度:连接运动质点和圆心的半径在单位时间内转过的弧度叫做“角速度”.角速度的单位是弧度/秒,读作弧度每秒.它是描述物体转动或一质点绕另一质点转动的快慢和转动方向的物理量.物体运动角位移的时间变化率叫瞬时角速度（亦称即时角速度）,单位是弧度•秒-1,方向用右手螺旋定则决定.对于匀速圆周运动,角速度ω是一个恒量,可用运动物体与圆心联线所转过的角位移Δθ和所对应的时间Δt之比表示ω＝△θ／△t 线速度:刚体上任一点对定轴作圆周运动时的速度称为“线速度”.它的一般定义是质点（或物体上各点）作曲线运动（包括圆周运动）时所具有的即时速度.它的方向沿运动轨道的切线方向,故又称切向速度.它是描述作曲线运动的质点运动快慢和方向的物理量.物体上各点作曲线运动时所具有的即时速度,其方向沿运动轨道的切线方向.在匀速圆周运动中,线速度的大小等于运动质点通过的弧长（S）和通过这段弧长所用的时间（△t）的比值.即v=S/△t,在匀速圆周运动中,线速度的大小虽不改变,但它的方向时刻在改变.它和角速
• 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程时间，即v=st，单位是m/s．初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法．我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两故速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）．由加速度的定义可知：（1）加速度的定义公式为a= ___ ．（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v= ___ m/s．（3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a= ___ m/s2．
• The bird in the tree is black.
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