如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关_，要使L1、L2并联应闭合开关_，为了保护电路，不能同时闭合开关_．

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• 如图要使L1和L2组成串联电路，应闭合开关_；要使L1和L2组成并联，应闭合开关_．
• 如图所示电路，标有“6V 6W”的灯L1与标有“6V 3W”的灯L2 串联，闭合开关后，只有一只灯泡能够正常发光，则不能正常发光灯泡的实际功率是_W，这个电路通电1分钟共消耗电能_J．
• 如图所示是探究“并联电路电流关系”的电路图，电源电压保持不变.闭合开关，两灯都发光.过一会儿，由于灯泡L2的质量问题，灯丝被烧断了.假设L1灯丝电阻不变，则下列说法正确的是（　
• 闭合电路的欧姆定律的计算题如图（灯L1与电源是串联的,与开关的灯L2是并联的.）,灯L1的电阻R1=6Ω,开关从断开到闭合,电路总电流变为原来的2倍,而通过灯L1的电流变为原来的1/2,求灯L2的电阻和电池的内电阻.｛答案是2Ω和3Ω｝过程要完整清楚
• 小明同学按图示电路组成串联电路和并联电路,在电路连接完毕后闭合开关,发现两个电路中L1都不亮,而L2都亮,问:小明应该从哪些方面去检查原因?不能插图啊！
• 某同学用两个灯泡、一个开关组成串联电路,他在电路接好后还没有闭合开关,两灯都亮了；闭合开关时,灯L1熄灭,而L2仍亮,后来该同学发现了自己接线的错误是把开关和灯L1并联,请画出他所接好的电路图画出来
• 为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图1所示的电路实验．（1）在连接电路时，开关应处于______状态．（2）小薇先画出了电路图，请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上．（3）小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．（4）排除故障后，小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线（即在本题第2小问题完成后的图中）进行改动，请你写出她具体的操作：______．干路中的电流如图3所示，可读出：I=______A．接着，她又测出L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论．但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是______．
• 如图所示电路，两只灯泡L1和L2上分别标有“8V  4W”和“4V 1W”，将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动时，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变，则下列说法错误的是（　　）A. 滑动变阻器的滑片P向a滑动时，通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流B. 因为灯L1的额定功率大，所以灯L1始终比灯L2亮C. 当滑动变阻器的滑片P在向a移动过程中，两灯的功率始终相同D. 当滑动变阻器的滑片P移动到a时，两灯都能正常发光
• 小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯______（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为______V．
• 1.取一个标有 10欧 0.5A 的定值电阻,把他接在电压为3V的电源上,消耗功率为____W.把他接在电压为电源电压为9V的电路中,至少需要串联一个____欧电阻才能正常工作.2.标有6V 6W的灯L1和标有 6V 3W的灯L2串联,闭合开关后,只有一只灯泡能够正常发光,则不能正常发光的灯泡的实际功率_____W,这个电路通电1分钟共消耗电能_____J.3.灯L1和灯L2串联,闭合开关,观察到灯L1比L2亮,由此你能推断出_______:______.
• at risk of 还是at the risk of 为什么
• 1.ⅹ＋2分之7=5分之1ⅹ+11.5 2.2分之1ⅹ-10分之41=150％ⅹ-8.3 解上列方程