六年级下册目标上《还给谁》阅读答案

我的理解和回答是：1题 从我（沉重）的步态、（厥丧）的形态、（茫然）的心态三方面,把一个旅居海外的学子因生活无着落而情绪低落的境况表现得极为细腻.
2题 四段中金发青年步子跨得那么大,轻轻地吹着口哨,不成腔调又愉快的曲子,他这样滑稽、夸张的表现是为（表现了金发年轻人乐观开朗有活力的心态、与文中的我形成鲜明反差）
3题 第五段中特别点出金发青年手中的青草的碧绿,不仅描绘了草的颜色,还蕴含（生机活力）之意.
4题 第六至十段写金发青年特殊的鼓励方式体现了他对生活的理解是（信心）产生快乐、快乐产生（活力）
5题 在十四段中指的另外一些人、似曾相识的面容及在那些生命中擦肩而过的人指的是（和文中的我有相似经历或感受的那一类没自信很绝望的这一类人）
7题 文章未段揭示的生活哲理是（快乐和信心是可以相互传递和感染的,只要我们坚强和勇于的面对一切、便可化解一切烦恼,同时人与人之间那种无私的爱的奉献和传递可以感化整个人类.）