加速度是正的 就是加速运动 负的就是减速运动

相关推荐

• 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,一同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时,立即捏住尺子,乙同学发现捏住尺子的b.已知重力加速度为g,a、b的单位为国际制主单位,则乙同学的反应时间t约等于_______图就是两个同学,甲同学在上,捏住尺子上端（即零刻度处）,乙同学（受测者）在下,准备捏住尺子半小时之内回答加50分!说到做到!但为什么尺子下落距离是a-b?我就是这一点不理解.
• 打点计时器测重力的加速度实验原理,是测*落体的重力加速度!原理是什么?还有就是步骤,注意事项!
• ABC三个物体放在旋转圆台上,静摩擦叙述均为μ,A的质量为2m,B、C的质量均为2m,AB距离轴的距离为A,B,C三个物体放在旋转圆台上,静摩擦系数均为μ,A的质量为2m,B,C质量均为m,A,B离轴为R,C离轴为2R,则当圆台旋转时(设A,B,C都没有滑动)（ ）A.C物体的向心加速度最小B.B物体的静摩擦力最大C.当圆台转速增加时,C比A现滑动D.当圆台转速增加时,B比A现滑动既然是静摩擦力提供向心力,那看静摩擦力就是看向心力大小吧,A和C的向心力相同啊为什么C比A先滑动?
• 一圆柱形酒瓶,底面积10平方厘米,高7厘米,里面装了酒,正放酒高4厘米,倒放酒高5厘米,酒瓶容积是多少?酒瓶你知道是怎么样的吧,就是上细下粗的,小学数学六年级下册＜＜课程探究＞＞第4页第8题的.
• 有2道题目.急.1：sin(-π/4) * cos (- 59π/11)的符号是_____我从定义上来看sin(-a)=-sina cos(-a)=cosa那就是说符号是负的.可为什么答案是正的?请说明理由2：f(x)=x^3 -6x^2 +9x 在区间[-3,3]上的最大值为?我只知道先求导数 然后在使y=0来求x 然后呢?请你把第2题也说下吧。
• 先化简,再求值.：-三分之一（x+2y）+三分之二y,其中x=6 y= -1.过程写下来.由于电脑打分数太费事 .只好用文字概括 .我再用文字说一下上面的题 .是 负的三分之一乘括号x+2y括号加上三分之二乘y .然后在求值 .其中 x=6 y= -1.就是这样了 ,急
• 材料力学中怎么判断是拉伸力还是压缩力拉伸力符号是正,压缩力符号是负,但是我求出一个力的大小后总是分不清应该写正号还是负号.就是那些求构架中求杆中力的题.
• 曲线运动的合力是否改变.曲线运动的合力与速度是否改变.如方向,大小合力与速度只要成一定角度就是曲线运动是吗?若成直角呢?那加速度与他们是什么关系,怎么改变
• 已知地球半径为R,一只静止在赤道上空的热气球（不计气球离地高度）绕地心运动的角速度为W0,地球表面重力加速度为g,在距地面高度为的圆形轨道上有一个人造地球卫星.计算卫星绕地球运动的角速度W.为什么只能用重力加速度g来求,而不能用热气球的角速度W0?即等式GMm/R^2=mW0R 为什么不成立.我觉得可能是热气球受到的万有引力不完全提供向心力,但是这又是为什么?就算热气球相对地球表面静止，那么热气球的角速度也就是地球自转的角速度啊，向心力还是应该由万有引力提供啊。
• 我从中提炼了一个问题：比如说：一个物体在传送带上运动,它在传送带上留下的痕迹怎么计算,请分类说明比若说：斜面传送带上有一物体,从静止开始,以向下的加速度加速运动,而斜面向上运动,那么痕迹就是物体向下的位移加上斜面向上的路程.但是如果运动方向相同,物体做减速运动,斜面还向上,痕迹是加还是减啊?
• please pass the broom to me
• AgCl BaSO4 Cu（OH）2 Fe（OH）3 分别是什么颜色的沉淀