跨越百年的美丽 这篇课文以什么为主线

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• 给下面的句子加上正确的标点.（1）到了秋季 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了（2）今天 我们学习了 精彩极了 和 槽糕透了 这篇课文 同学们纷纷议论 有的说 慈祥的母爱能给予我们信心 有的说 严厉的父爱能浇灭我们的骄傲之火（3）妈妈 您为我订了什么杂志 我好奇地问妈妈 我希望您继续喂我订 儿童文学 和 少年文艺（4）时钟敲了六下 七下 始终不见妈妈回来 我想 妈妈是不是又加班了（5）最近 我们学习了 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 三则寓言故事 （1）水 车 车 水 水 随 车 车 停 水 止 风 扇 扇 风 风 出 扇 扇 动 风 生（2）船 载 石 头 石 重 船 轻 轻 重 杖 量 地 面 地 长 杖 短 短 量 长（1）下雨天留客天留我不留_________________________________________________________（2）初中队战败了高中队得了冠军____________________________
• 《忆读书》 《山中避雨》 《风筝》《忆读书》1.文章围绕六件事情,简要概括出口(60个字）2.作者认为什么样的书才算好书?3.这篇文章以时间为序,有何作用?《山中避雨》4.细读课文,说说在山中避雨的过程中,两个女孩的心境发生了怎么样的变化,“三家村”的气氛又发生了怎么样的变化,变化的原因分别是什么?《风筝》5.文章的开头为什么说是一种惊异和悲哀?6.我为什么不喜欢弟弟放风筝?9.为什么说那是我的惩罚?10用简要的语言说说课文围绕风筝主要写了哪两件事.这两件事相距二十多年,其间作者的思想感情发生了怎样的变化?产生变化的原因是什么?10.为什么说我的心只得沉重的堕着?11.对最后一段的理解
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