用下列单词和词组编一个趣味的故事,

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• 用乌鸦和小麻雀和国王编一个童话故事也不是一定要用这几只动物啦,只要有用到 小麻雀、麻雀妈妈、大拇指汤姆0 乌鸦、喜鹊、鸟王孔雀、国王0 补锅匠0 锡兵1 纸做的姑娘1 没头脑.不高兴.相同符号的只能写一个人物 要自己编的哦
• 几道口语交际题目1：古人云：“士有诤友,则身不离于令名.”请你谈谈如何交友?（50至100字左右）2：请你给父亲或母亲设计一个有意义的生日.（50至100字）3：请你向全校发出“我的诚信倡议书”（50至100字）4：2008年感动中国十大人物中最让你感动的人是谁?为什么?（50至100字）5：今年是新中国成立60周年,为了新中国的建立和中华民族的崛起,许多热血青年付出了自己的青春乃至生命,成为国人心中的英雄.让我们一起来寻找爱国英雄的足迹,用诗歌来描绘英雄、咏唱英雄.6：用下列词语写一段童话：泉水 山涧 落叶 小鱼 石缝7：写出下列故事中的主要人物杀妻求将：多行不义必自毙：答得快而已有一定质量的咱给分哈~
• 用以下词语编一个小故事这是历史基础训练上的题目； 想象一下唐太宗的一天,用下列词语编写一个小故事 词语；早朝,唐太宗,魏征,皇后,铜镜
• 童年·柳树 童年·柳树 　　每当我看到柳树,童年的那段日子就（清晰 清楚）地（浮现 出现）在我的眼前.　　春天,柳条儿软了,长出了一个个绿苞苞,我和小伙伴们就用柳条儿（做 编）柳帽.先把柳条儿从树上扯下来,再按照大人给小孩儿辫子的方法,把柳条儿织到一定的长度,弯成一圈,用线把两端系起来,就成了一个柳帽.我们戴着柳帽,可（神气 　　那时,我还（喜欢 喜爱）吹柳条哨儿,常哭着闹着要姥爷给我拧柳条哨儿吹,姥爷就用那双长满老茧的手给我拧了一个以一个.我把柳哨儿分给小伙伴们,比谁吹得最响.那时的我鬼心眼儿可多啦,总要留个最响的给自己,所以每次都是我赢.　　夏夜,我和小伙伴们一人搬一个板凳,在柳树底下乘凉,听姥爷讲故事.姥爷的声音虽然有点儿沙哑,可是他讲得有有声有色,非常好听.听到精彩的时候,我和小伙伴们便高兴地鼓志掌来.一阵阵凉风吹来,老柳树舒枝展叶地跳起舞来,好像也听懂了姥爷讲的故事.　　如今,老柳树已被砍倒,可它不长在我童年的（记忆 回忆）中.　　测试内容：　　1.用“\”划去文中括号里搭配不当的词语.
• 关于秦始皇、汉武帝和唐太宗比较秦始皇、汉武帝、唐太宗,他们有哪些共同点?哪些不同点?说说你最欣赏其中哪一位,为什么?（最好简短些）还有,用“早朝、唐太宗、魏征、皇后、铜镜”这几个词编一个小故事,简短一些,还是稍微详细写吧,楼下的太简略,还有!让你用那几个词来编故事,而你那是造句!看清题一点好不好呀?
• 用勤奋、毅力和成功编一个简短的小故事约100字
• To be or not to be,____ is a question可不可以填it我已经知道这是哈姆雷特的经典台词,知道这里原文用的that.我现在想知道的是能不能填it?it 和that都有指代整个句子或句中某个部分的意思，it既可以前指也可以后指。比如：He helped me a lot during my college years.I shall never forget it.(前指)。Thoough no one knew it,it would be the last time he would be present at the meeting.(第一个it后指)。以上例句参考来源于《大学英语语法》徐广联编。至于真的要追究前指后指的话，that是和this相对的，that前指，this后指。但这两个词又往往不会区分的那么严格，很多情况下这两个词都可以指代上文的句子、词组等。我个人的观点是这个填空题这里是可以填it的，只是因为恰好是名著的原句所以约定俗成了统一答案that。
• 用勤奋,毅力和成功编一个小故事,然后用简短的概括下来.
• 小明将2000元压岁钱存了年利率为p%的一年期教育储蓄,到期后可得本利和_____元.
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