科学解释能力是科学素养的重要组成部分.下列对实验现象及操作、物质的用途解释合理的是（ ） 实验现象及操作、物质的用途 解 释A 在一定浓度的乙酸溶液中加入少量乙酸钠固体，溶液pH增大 只是乙酸根的水解所致B 取少量某溶液滴加氯化钡溶液，生成白色沉淀 该溶液中一定含有SO42-C 用铁、铝的容器来盛装冷浓硫酸或硝酸 铁、铝在其中表面被钝化D 向氯化铝溶液中加入过量浓氨水，生成白色沉淀 氢氧化铝不溶于碱溶液A. AB. BC. CD. D
问题描述：
科学解释能力是科学素养的重要组成部分.下列对实验现象及操作、物质的用途解释合理的是（ ）
| 实验现象及操作、物质的用途 | 解 释 | |
| A | 在一定浓度的乙酸溶液中加入少量乙酸钠固体，溶液pH增大 | 只是乙酸根的水解所致 |
| B | 取少量某溶液滴加氯化钡溶液，生成白色沉淀 | 该溶液中一定含有SO42- |
| C | 用铁、铝的容器来盛装冷浓硫酸或硝酸 | 铁、铝在其中表面被钝化 |
| D | 向氯化铝溶液中加入过量浓氨水，生成白色沉淀 | 氢氧化铝不溶于碱溶液 |
A. A
B. B
C. C
D. D
答
A．乙酸为弱酸，存在电离平衡，加入醋酸钠，醋酸根离子浓度增大，平衡逆向移动，溶液pH增大，故A错误；B．加入氯化钡，生成的沉淀可能为AgCl等，应先加入盐酸，如无现象再加入氯化钡检验，故B错误；C．浓硫酸、浓硝...
答案解析：A．从影响弱电解质的电离平衡的角度分析；
B．生成的沉淀可能为AgCl等；
C．铁、铝在常温下可与浓硫酸、浓硝酸发生钝化反应；
D．氢氧化铝为两性氢氧化物，可与强碱反应．
考试点：化学实验方案的评价．
知识点：本题考查化学实验方案的评价，涉及电离、物质的检验、元素化合物知识，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，为高考常见题型和高频考点，注意把握物质的性质的异同以及实验的合理性和可行性的评价，难度不大．