在探究影响电流做功多少的因素活动中,李明同学要通过实验

相关推荐

• 尝试探究水温的变换对金鱼呼吸的影响1.本次探究提出的问题是2.作出假设：本次探究作出的假设是3.制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方按进行实验.①通过本次探究活动,你认为科学探究个过程一般包括哪几个步骤?②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数影响的实验中,实验变量是_________,实验要重复几次的目的是________③再设计对照试验时应注意,处_______不同外,其余条件均相同.当发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究的做法的是 （ ）A.否定原来的假设,得出假设相反的结论B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设④小组得出的实验结论是________________
• 你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗？小文同学对此进行了研究．她通过查阅资料得知，人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功．小文假设人在正常走路时，重心在人体中的位置近似不变，她行走了100m，有关测量数据如表（表中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离）：质量m/kg 步距s/m 腿长l/m 时间t/s50 0.50 0.65 100（1）小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，而后脚收起时重心会升高，则她每走一步，自己的重心会下降或升高多少米？（2）小文行走100m需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？（3）通过分析，你认为人在水平路面上通过走路来进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼效果？
• 某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响．请你帮他完成这个科学探究过程．材料用具：大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2（酸性依次增强）的“酸雨”各20毫升等．方法步骤：1将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E．2在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好．3向A培养皿中均均匀喷洒清水（PH=7）5毫升，使之刚好将要淹没种子．4向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”．⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．（1）第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？______（2）为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？______（3）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种
• 初一科学暑假作业（浙教版）（也有初二的题目）1、有人建议我国应该设立两个时间,一个是中东部地区普遍使用的“北京时间”,另一个是*、青海、*等西部省区使用的“*时间”,请分析其利弊.2、“铅球是有纯铅制成的吗?”体育课下课后小刘提出了疑问.请你设计一个可行的鉴别方法来探究这一问题（假设铅球是实心的）,写出所需的实验器材和简要的实验步骤（包含相应的表达式）3、在抗洪救险模拟活动中,几位同学找到一张总体积为0.3立方米的质量均匀的长方体塑料泡沫床垫,将其放入水中时,床垫有1/5体积浸没在水中.若g取10N/kg,问:（1）床垫的密度是多少?（2）若被救人的平均质量为50kg,要保证安全,该床垫上一次最多能承载多少人?要有公式和过程.谢谢!帅哥美女来帮帮忙啊!如果答得好会追加悬赏分.
• 电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关．小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”． （1）小华设计的实验电路如图甲，其中将L1、L2串联是为了_，实验中选阻值不同的灯泡进
• 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w（1）在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物图上帮他连接好电路（电流表和电压表要量程选择正确）； （2）而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大（器材是完好的）,想一想,小强怎样连接电路才会出现这种现象?请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中.（3）若小名在实验过程中,仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录,记录表格如下：从表中数据分析可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻的变化情况是是 ；该小灯泡的额定功率应为 W
• 电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值
• 在探究影响电流做功多少的因素活动中,李明同学要通过实验
• 中考来临，考生除了及时调整好心理，饮食得当也很重要．人体在新陈代谢过程中，食物通过体内的“缓慢燃烧”，将储存的化学能转化为人体所需要的能量，因此，我们可以将食物看成是一种燃料．实验初中第二课堂活动小组想通过“燃烧法”比较单位质量食物所含能量的多少，他们选取干燥的花生和薯片作为实验材料，并设计了如下两组相同的实验装置，他们在空易拉罐顶部的*，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围及罐底四周剪若干个孔洞，以便通风，取两只锥形瓶注入相等质量的水放入易拉罐中，点燃食物，迅速将刚刚燃烧的食物放入锥形瓶底部如图．（1）小龙同学看了实验装置图，发现少了一个很重要的器材，你认为缺少的器材是______．（2）为了比较食物燃烧时放出的热量，对所取的两种食物应保证______相等．本实验是通过测量______来间接比较食物燃烧放出的热量．（3）小组实验时发现食物很难点燃，于是同学们将干燥的食物碾碎，并将食物与助燃剂酒精充分混合后燃烧．为了不影响实验结果，对两种食物加入的酒精应满足______．
• 关于影响导体电阻大小的因素在 探究影响导体电阻大小的因素 的活动中 小明发现实验器材中金属丝只有1根,其他器材足够,如果他要完成下面的一些探究活动,其中他可能完成的是?、①探究导体电阻与长度的关系 ②探究导体电阻与横截面积的关系③探究导体电阻与材料的关系 ④探究导体电阻与温度的关系求解释②为什么对 ④为什么不对
• 脂和酯在化学上的区别是什么?
• the sun comes out in___ ___ ___the east.