英文翻译 虽然我不能同意你对这个问题的意见 但是我将认真考虑你的观点

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• 英语翻译（五）倾听是说服对方的关键如果你沟通的目的是为了说服别人,交谈中多听他的意见会有助于你的说服.因为,通过倾听你能从中发现他的出发点和弱点,即是什么让他坚持己见,这就为你说服对方提供了契机.同时,你又向别人传递了一种信息,即你的意见已充分考虑了他的需要和见解,这样他们会更愿意接受.（六）倾听可以掩盖自身的弱点和不足俗话说：“言多必失”.人总有“聪明一世,糊涂一时”的时候.一个人不可能对所有事情都抱着客观的态度,也不可能对所有事情都有所了解.因此,他的观点就不一定都是正确的.此时,静默可以帮助他在若干问题上持保留态度.如果你对别人所谈的问题一无所知,或未曾考虑,保持沉默便可以不表示自己的立场.如果你喋喋不休,不禁让人发现了你的无知,更使人觉得你刚愎自用与狂妄.额……我要汉译英！是翻译成英语的！
• 英语翻译Dear Professor:冒昧写信打扰.我是你研一课上的一名学生,对您的学识和教学方式非常admire,下学年想申请做您的研究生.研一,研二由于忙公司的事,并没有选择导师,gpa2.8.原来想走的结构方向,就没有修太多土力方面的课.打算下学年继续学习,把Advanced Soil Mechanics修完.我盼望能成为您的研究生.我的卷面成绩可能还不突出,但是我曾在XXX施工单位做过一段时间施工员,在仓库做管理员,家教（感觉我没什么经历怎么办.）我相信我可以完成您对我安排的任何事情.我现阶段的给自己的任务是重读大学的土力学相关的教材,因为我大学是在*读的,这个个暑期准备读一些英文版的土力学,土木材料等教材,不知您有没有什么好的推荐?如果有可能,您能给我几分钟,对我的学业准备当面给我一些意见,我将万分感谢.Best regards.XXX
• 有关测量电场强度的两个问题1、就算放入的试探电荷电量很大,计算E=(kQq/R^2)/R结果还是不会变 但是实际情况变了,是这个意思么?2、在原有电荷放入一个可比性的的电荷,是不是如果是点电荷,其连线上的某一位置的场强满矢量叠加（原先电荷和放入电荷的矢量叠加?）,而不是点电荷不满足,是么?一句话就是 是不是虽然要求试探电荷电量足够小,但是根据计算公式E=(kQ/R^2),能计算出准确的电场强度,只是如果用的试探电荷电量不足够小和实际是有偏差的?因为我也是刚学,解释的深还真听不太懂,不好意思一楼的意思是 你所说的E=f/q公式在这个实验的运用时是具体设法测出F和Q?所以说如果放入过大，会影响对吗？而E=KQ/R^2 是直接计算 所以如果用E=KQ/R^2 来说明这个实验，只存在服不符合实际情况的问题，
• 相对论问题,火车、闪光与胶片.一列火车以v相对于地面运动.某闪光光源发出闪光,地上的人测得闪光同时到达车厢前壁和后壁,火车上的人测得闪光先到前壁后到后壁.假设这两个人都有迅速做事情的能力,车厢前后两壁都有两块胶片,那么两人都在闪光到达前壁的时候抽走胶片的话,是不是有三块胶片感光,还有一块胶片没有感光呢?楼下的答案实在是非常精彩，分析得好！不过你使用的模型是一种模型，而其他人可能用的是另外一种模型。但是要是把原题改一下呢？我们把它改为：车前车后各只有一张胶片，在看到闪光到达车前时，两个人都同时去抢前后的胶片，我猜想的结果：车前的胶片被撕裂成两半，两半全部感光，而车后的胶片则被复制了，一张感光，另一张不感光。这个猜想很大胆啊，不过说不定是对的呢。我认为有较强思维能力的人还可以考虑这两人“迅速做事情的能力”，即超光速，以及时空穿越等等与本题的关系。批评：五楼的hws3234你自己用汞柱做个实验看真空部分是不是黑的四楼的果吧悲剧，抄袭三楼的答案评论：六楼的相对论补充，是对相对论的质疑吧，或者是对相对论的改
• 爱因斯坦小时候爱因斯坦是一位伟大的科学家.他从小喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事.爱因斯坦上小学时,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大喜欢他.有一次上手工课,大家都把自己的作业交给了老师.老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头.老师看了他一眼,又说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦站了起来,小声说：“有的.”同学们惊奇地看着爱因斯坦.只见他从书桌里拿出两个更不像样的板凳,摆在桌子上说：“老师,这是我第一次和第二次做的.交给您的是第三次做的.它虽然不好,但是比这两个强一些.”老师看他这样认真,从此改变了对他的态度.读了《爱因斯坦小时候》的故事,你受到哪些启发?悟出了什么道理?你有过类似的经历吗?把感受或联想写下来.
• 英语翻译我希望有真正的大侠为我翻译翻译,而不是在百度或者其他地方“一键”了事.正文：在这个世界里什么最重要?很多人肯定地回答道：这个回答非常好,但是只答对了百分之40.如果你问我,这个世界里最重要的是什么?我会回答道：我们所学的知识,我们所学的技能,还有我们的办事能力.每个人都是一只小船,在知识的海洋里划行.只有通过不断地学习知识,通过一个又一个人生的难关,才有可能到达成功的彼岸,要注意,那仅仅是可能而已.知识就是一双翅膀,帮助我们飞翔.但是如何飞翔呢?首先要学习技能.从小老师就告诉我：学好一项对自己有帮助的技能,无论去到什么什么地方,都饿不死自己.在学习技能的时候,我们应该拿出十足的信心和不怕苦的精神,因为它们是成功开始的一半.但是,仅仅有这一半是完全不够的.虽然知识和技能这两双“翅膀”可以让我们在天空中飞翔.但是如果在天空中飞得更好呢?我想,这大概就是能力问题吧.有人说能力是天生的,是不可被锻炼的.我却不这样认为,我认为,能力是可以后天培养的.只有百分之九十九的汗水和百分之一的天赋才能够造就成
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• 勤学好问的伽利略阅读答案勤学好问的伽利略 伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业.他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休.有一次上课,比罗教授讲胚胎学.他讲道：“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的.父亲身体强壮,母亲就生男孩；父亲身体衰弱,母亲就生女孩.”比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道：“老师,我有疑问.”比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题.我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿.这与老师讲的正好相反,”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问.“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,”比罗教授搬出了理论根据,想压服他.伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学.”比罗教授被问倒了,下不了台.后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却
• 1.明天我们将聚在一起来讨论这个问题 We will ______ _______ to discuss this problem tomorrow2.坦白而言,我对这本书一点兴趣也没有_______ _______ _______,i am not interested in this book at all3.油食品对你的健康有害Fried food_______ _______ _______ your health 4.我对她说的话感到很震惊5.i_______ ______ ______her words5.但是,它确实有几处亮点it_______have a few good features,________6.一定要去利都画廊看这个展览_______ _______ _______ see this exhibition at the lido gallery
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• He is a man hard to deal with.为什么deal没用被动?