举“聪明人做聪明事”的例子,用夹叙夹议的方法说明创造思维的某个道理!

问题描述:

举“聪明人做聪明事”的例子,用夹叙夹议的方法说明创造思维的某个道理!

在科学认识和创造中,科学家从事归纳、演绎、分析、综合等逻辑思维的同时,贯穿着非逻辑的思维,即创造性思维,如灵感、直觉、想象等.这些创造性思维架起了科学家采撷重大科学成果的“云梯”. 古希腊哲人和数学大师毕达...